Merry Christmas!

 Belén viviente en el Ceip Los Geranios

Parte del equipo de madres y profesoras que elaboró el portal de Belén.

Desde el CEP de Lanzarote y desde las asesorías que coordinamos el Programa CLIL les deseamos una Feliz Navidad y un Próspero Año Nuevo 2013. Aprovechamos para esta ocasión las imágenes de la celebración en uno de nuestros centros, el CEIP Los Geranios, donde las familias y el profesorado se han volcado en la elaboración de un Belén viviente.  Desde aquí felicitamos a los promotores de esta iniciativa.

La experiencia de una ayudante Comenius

La ayudante de Comenius del Ceip César Manrique (a la izquierda) y la coordinadora CLIL del centro.

Para personalizar la figura de un ayudante Comenius y motivar a los centros a que soliciten esta acción europea antes del 31 de enero de 2013, les presentamos a Nadezhda Stefanova, que es la Ayudante Comenius destinada al Ceip César Manrique durante este curso. Es natural de Varna, Bulgaria, y estudia el 4º y último curso para convertirse en maestra de inglés en educación primaria. A la vuelta a su país le quedará por estudiar un año y medio más de master. La decisión de convertirse en Ayudante Comenius la tomó el curso anterior, cuando se encontraba realizando un Erasmus en Bélgica, con una amiga turca que participó también en Comenius y logró destino en un colegio de Barcelona.

La coordinadora CLIL del Ceip César Manrique Cabrera, Felisa Pérez, se muestra muy satisfecha con el trabajo y la ayuda que le está proporcionando Nadia en sus clases. Al contar con un nivel de inglés avanzado, realiza funciones de ayudante de auxiliar de conversación, ha supuesto un enriquecimiento para las actividades de expresión oral, y participa activamente en las celebraciones especiales (Halloween, Christmas…), así como en tareas de promoción de la dimensión europea, difundiendo aspectos de la cultura del país, que ha despertado el interés del alumnado por una parte del mundo y de Europa que desconocían completamente. A través de powerpoint, vídeos de Youtube…el alumnado de Tahiche siente Bulgaria como un país más cercano. 

Dinero CLIL para los centros

La Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa (DGOIPE) difundió el pasado 13 de diciembre la Resolución por la que se autorizan las transferencias a realizar desde los centros del profesorado de La Laguna y Gran Canaria Noroeste a los centros públicos de educación obligatoria con proyecto de Aprendizaje Integrado de Lengua Inglesa y Contenidos de otras materias, lo que se conocen como centros CLIL. El CEP grancanario hará el pago a los IES Playa Honda, San Bartolomé, Tinajo y Yaiza, mientras que al resto de los centros les efectuará el pago el CEP de La Laguna. Las cuantías de los ingresos, según el tamaño del centro, oscila entre los 200 y los 800 euros.
Los centros educativos destinarán el importe transferido a la compra de material, tanto bibliográfico como fungible, de apoyo a la impartición de las materias y áreas en inglés, debiendo materializarse el gasto ANTES DEL 31 DE DICIEMBRE DE 2012 e incluirlo en la justificación de las cuentas correspondientes a dicho periodo en el concepto "Aportaciones de otros medios".

Intercambio idiomático en Playa Honda

Foto: ociolanzarote.com

El colectivo empresarial Lanzarote Business Association organiza unos encuentros quincenales  de angloparlantes e hispanohablantes para la práctica de ambos idiomas de forma gratuita. La sede de estas actividades es la terraza del Restaurante Los Conejeros Beach, en la avenida de Playa Honda, y se celebra el primer y el tercer miércoles de cada mes, de 16.30 a 18.00 horas.

Defendiendo la escuela pública

En primer término, el autor del diseño, Félix Pinedo Paredes, maestro del Ceip Concepción Rodríguez Artiles.

Unas 50 personas participaron en el desarrollo del mural a lo largo del día.

Resultado final.

El Ceip  Concepción Rodríguez Artiles, uno de los 25 centros de primaria de Lanzarote que participan en CLIL, celebró el Día del Enseñante el pasado lunes 3 de diciembre realizando un mural  en una de las paredes exteriores de este colegio de Puerto del Carmen. El diseño elegido para plasmar en unas dimensiones de unos 4 metros de alto por 3 de ancho es obra de uno de los tutores de primaria del centro, Félix Pinedo Paredes, está muy en consonancia con los tiempos que corren y supone toda una declaración de intenciones de la comunidad educativa de este centro. Muestra a Don Quijote portando el lema “Defendiendo la escuela pública”.

El Ceip Concepción Rodríguez Artiles, que dirige Ana P. Verdugo Moreno, desarrolló esta actividad entre las 9.00 y las 19.00 horas, en la que participaron unas 50 personas, entre claustro, personal no docente y padres y madres.  Además se hizo partícipe de este nuevo elemento decorativo del centro a sus más de 400 alumnos-as, explicándoles el significado de lo expresado. Esta acción se enmarca en una línea de trabajo arraigada en el centro de aprovechar las celebraciones concretas para reforzar la educación en valores, tal como se hizo unos días más tarde, el 10 de diciembre, con la celebración de los Derechos Humanos. 

Blog de recursos “made in Lanzarote” para educación primaria

El coordinador CLIL del Ceip Concepción Rodríguez Artiles, Luis Nieves, tuvo la iniciativa hace un tiempo de crear el blog La Carpeta del Maestro para almacenar y clasificar todos los recursos educativos interesantes para educación primaria procedentes de la red y de las aportaciones de visitantes de todo el mundo de su página que envían y comparten sus recursos, creados por ellos mismos o encontrados en internet, a la dirección lacarpetadelmaestro.archivos@gmail.com. El resultado ha sido que diariamente unos 1.000 usuarios visitan el blog, en el que a día de hoy se pueden encontrar un total de 794 recursos distribuidos del siguiente modo y a los que se puede acceder fácilmente a través del índice del Blog: actividades interactivas (57), audios (13), convivencia (19), educación física (7), cuadernillos de verano (23), evaluaciones iniciales (6), festividades (44), infantil (71), inglés (84), lenguaje (86), matemáticas (96),música (17), NEAE (3), para el profe (51), plástica (54), religión (18), técnicas de estudio (3), vídeos educativos (71), y conocimiento del medio (71).

Por lo que respecta a inglés, los recursos son: 1)"days of the week", 2) "the phonics song", 3) abecedario en inglés, 4) abecedario y colores en inglés, 5) actividad en inglés sobre conceptos temporales y acciones, 6) actividades básicas de inglés de manera interactiva, 7)actividades de navidad en inglés, 8) actividades de navidad en inglés, 9) actividades halloween, 10) actividades interactivas de inglés, 11) actividades partes de la casa en inglés, 12) actividades sobre animales en inglés, 13) actividades sobre prendas de vestir en inglés, 14) adjetivos en inglés, 15) afirmación, negación y preguntas en inglés, 16) alimentos en inglés, 17) animales de granja en inglés, 18) animales de granja en inglés, 19) animales de manera interactiva, 20) animales en inglés para niños, 21) aprende inglés a todo ritmo, 22) bingo halloween, 23) body parts, 24) caligrafía de navidad en inglés, 25) colorea halloween, 26) colorea los animales en inglés, 27) colorea y escribe un cuento en inglés - nuevo!, 28) colores en inglés, 29)comida en inglés, 30) crucigrama "opposite" para inglés, 31) crucigrama sobre números, 32) crucigrama sobre números y colores en inglés, 33) crucigrama sobre números y colores en inglés, 34) crucigrama sobre números, colores y conceptos relacionados con la escuela en inglés, 35) crucigrama sobre objetos de la escuela en inglés, 36) crucigrama sobre oficios en inglés, 37) crucigramas sobre los número del uno al diez en inglés, 38) cuadernillo de verano globalizado para primer ciclo de educación primaria, 39) cuadernillo de verano globalizado para segundo ciclo de educación primaria, 40) cuadernillo de verano globalizado para segundo ciclo de educación primaria, 41) cuadernillo de verano globalizado para tercer ciclo de educación primaria, 42) days of the week 2, 43) dibuja el animal, en inglés, 44) dibujos de halloween, 45) dominó de colores en inglés, 46) dominó de figuras geométricas en inglés, 47) día de pascua, 48) días de la semana en inglés, 49) el tiempo en inglés, 50) emociones en inglés, 51) entrevista personal en inglés, 52) escribe un e-mail en inglés, 53) estudiar matemáticas, conocimiento del medio , lengua e inglés de manera interactiva, 54) felicitaciones de navidad en inglés, 55) festividades inglesas, 56) flashcards halloween, 57) frutas en inglés, 58) head, shoulders, knees and toes, 59) la hora en inglés, 60) laberintos halloween, 61) letras del abecedario en inglés, 62) los cinco sentidos en inglés, 63) los colores de manera interactiva, 64) láminas sobre prendas de vestir en inglés, 65) , medios de transporte en inglés, 66) my body, 67)  más actividades sobre las partes del cuerpo en inglés, 68) más fichas sobre animales en inglés, 69) nociones básicas en inglés para niños, 70) otras actividades sobre las partes del cuerpo en inglés, 71) partes de la casa en inglés, 72) partes del cuerpo en inglés, 73) peace, 74) practica los colores en inglés, 75) página web para repasar inglés, 76) read and write 1, 77) rutinas en inglés, 78) segunda recopilación de villancicos en inglés, 79) songs, 80) tarjetas halloween, 81) une y completa en inglés, 82) write sentences.

La mejor web para perfeccionar el inglés

 BBC Learning English es una web de referencia para avanzar diariamente de forma importante en la competencia comunicativa en inglés. Facilita motivación hacia el aprendizaje,  continuidad, práctica constante y grado de exposición al idioma.

Partiendo de la realidad informativa y de su potencia en radio y televisión, ofrece servicios serios y de calidad. Hay que destacar especialmente los blogs de los profesores y los foros de intercambio con personas de todo el planeta. El perfecto inglés británico de los locutores y las guías de estudio son su garantía. La BBC británica ofrece un excelente servicio gratuito con el que disfrutar de las últimas noticias en este idioma, con su transcripción sonora adjunta y una lista de términos que se explican al final. También dispones de recursos para negocios, guías en PDF, vídeos, programas de radio, juegos, foros, blogs, ejercicios de gramática, comprensión y escritura, así como material para profesores.

Esta web gana habitualmente las comparativas que se realizan sobre los mejores sitios para aprender inglés gratuitamente, como publicó hace un tiempo www.pcactual.com, y registra una colección importante de premios de renombre. En esa información de PC Actual se recogen otras direcciones  también interesantes, pese a que, según ese estudio, no llegan al nivel de BBC Learning English.

Video de la ONU sobre el Día de los Derechos Humanos 2012

Día Internacional de los Derechos Humanos

El 10 de diciembre se celebra el día de los Derechos Humanos. Este año la atención se centra en la inclusión y en el derecho a la participación en la vida pública. Los centros de enseñanza son un espacio privilegiado para el trabajo de educación en Derechos Humanos, mediante la realización de diferentes actividades. Como objetivo principal, como se destaca en la web www.educacionenvalores.org, a la que también se puede acceder en su versión en inglés http://www.educacionenvalores.org/spip.php?page=english&lang=en, se debe trabajar que el alumnado, junto con el profesorado y las madres y padres, adquieran el conocimiento de los principios contenidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

La celebración del Día de los Derechos Humanos Tiene su origen en el año 1950. En este año la Asamblea General de las Naciones Unidas invitó a todos los Estados y organizaciones interesadas a que el 10 de diciembre observaran el Día de los Derechos Humanos (resolución 423 (V)).En ese Día se conmemora la aprobación por la Asamblea General de la Declaración Universal de Derechos Humanos, en 1948. La ONU pretendía con esta Declaración Universal sentar las bases de un compromiso ético para obligar a todos los Estados a cumplir y hacer cumplir una serie de normas.

Preparados para la evaluación externa del Trinity College London

Profesorado asistente a la formación.

Diez docentes que participan en el programa CLIL Secundaria asistieron al CEP de Lanzarote el 4 de diciembre para recibir la sesión de formación preparatoria para la evaluación externa  que realizará el Trinity College London a alumnado CLIL de 4º de la ESO, a finales de este curso. La ponente de la institución evaluadora, que ha impartido esta sesión por todos los CEP de Canarias, explicó con profundidad las características de cada uno de los grados que dicha institución ofrece para evaluar. El profesorado tendrá que decidir el grado al que opta su alumnado porque el objetivo es la consecución del éxito y la motivación. Se distribuyeron libros para preparar los contenidos correspondientes a cada grado, y otros quedaron en el CEP a disposición del profesorado en general.  En principio los centros que participarán en esta evaluación serán el IES Las Salinas, IES Tinajo, IES San Bartolomé e IES Yaiza. El Trinity College London realizará esta evaluación, que para el alumnado será gratuita, gracias al convenio de colaboración que mantiene con la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. Trinity College London realiza su actividad en 66 países. Para obtener más información sobre su actividad evaluadora y las características de sus exámenes visiten su página web.

Formación para la evaluación externa del alumnado CLIL-4º ESO

El 4 de diciembre, en el CEP de Lanzarote, de 16.30 a 19.30 horas, se celebrará una formación para el profesorado del alumnado que realizará la prueba de evaluación externa voluntaria del alumnado de 4º de la ESO CLIL. Esta formación permitirá al profesorado preparar al alumnado para el examen que tendrá lugar a finales de curso. El alumnado participante en CLIL que supere la prueba establecida podrá certificar su nivel de inglés por una institución reconocida a nivel internacional, lo que, sin duda, es una fuente importante de motivación.

 La sesión de formación para el profesorado estará impartida por una profesional de la entidad examinadora, el Trinity College London. Como se recordará,  el profesorado de este alumnado tiene la opción de elegir el nivel correspondiente al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) que considere más próximo a su alumnado. En la reunión del 15 de noviembre, el profesorado asistente acordó el tipo de prueba a realizar, que consistirá en listening-speaking-oral interaction.

Publicada la convocatoria de Programas Europeos 2013

Ilustración: feccoo-extremadura.org

Ya se encuentra publicada la Convocatoria de Programas Europeos para 2013 convocatoria de Programas Europeos para 2013, la Convocatoria Nacional de Propuestas de las Acciones Descentralizadas de los Programas Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci, Grundtvig y Transversal (visitas de estudio) en el marco del Programa de Aprendizaje Permanente 2013. En el enlace que facilitamos del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE), web de referencia para todos los interesados en esta línea de trabajo, así como el blog de la Oficina de Programas Europeos en Canarias, podrán obtener toda la información necesaria, tanto en el texto de la convocatoria como en los distintos anexos. Conviene tener en cuenta desde ya los plazos para las acciones más interesantes para los centros de educación obligatoria, como son Asociaciones Escolares Comenius (hasta el 21 de febrero de 2013), Formación continua del personal  docente Comenius (primer plazo, hasta el 16 de enero), o Acogida de ayudantes Comenius (hasta el 31 de enero). Ante cualquier duda, también pueden enviar un correo electrónico a la asesoría del CEP de Lanzarote responsable de los Programas Europeos, jromcru@gobiernodecanarias.org 

18 centros CLIL en Animayo

Público escolar asistente a una de las proyecciones.

Fotograma de "Mobile", uno de los cortos más aplaudidos.

Presentación de los cortometrajes realizados por alumnado del colegio Santa María de los Volcanes Nazaret.

El director del Festival, Damián Perea, dirigiéndose al público.

Un total de 18 centros CLIL de Lanzarote, 12 de primaria y 6 de secundaria, asistieron a las proyecciones del Festival Internacional de Cine de Animación, Video-juegos y Efectos especiales Animayo, celebrado en Lanzarote entre el 26 de noviembre y el 1 de diciembre en el Centro Cívico del Ayuntamiento de Arrecife. En total asistieron 1.750 alumnos-as de los niveles de 5º y 6º de primaria, y 1º y 2º de la ESO.

La propuesta de esta primera edición en Lanzarote de este Festival, que nació en 2006 en Las Palmas de Gran Canaria, resultó de un gran interés educativo para el alumnado y para el profesorado. No sólo porque la temática de los  11 cortometrajes y videoclips de animación proyectados girara en torno a la convivencia (inmigración, interculturalidad, racismo, inteligencia emocional, familia, bullying, etc.), sino también porque el idioma utilizado en 5 de ellos es el inglés, y se presentaron subtitulados en español: un videoclip musical de Noah Harris, otro del grupo Eatlitz titulado "Lose this child", y los cortometrajes “Dad?”, "How to destroy the world. Rubbish" de una campaña de Greenpeace, y "The boy in the bubble".

Esta iniciativa surgió de una propuesta del CEP de Lanzarote para la gestión de una partida para el fomento de la convivencia y la integración cultural del Ministerio de Educación transferida al Gobierno de Canarias y Cabildo de Lanzarote, y se plasmó en la celebración de un curso para profesorado sobre esta temática en octubre,  2 talleres y 6 proyecciones en horario de mañana. La participación del Ayuntamiento de Arrecife posibilitó la ampliación del Festival a horario de tarde y noche, celebrándose 8 proyecciones más en ese horario y un taller en la mañana del sábado. En la sesión para todos los públicos en la tarde del sábado 1 de diciembre, alumnado del colegio Santa María de los Volcanes Nazaret participaron en el estreno oficial de 4 cortometrajes que fueron realizados por el alumnado dentro del área “Diseño y Tecnología Audiovisual” que imparte Ada González, profesora que ha participado en la formación sobre técnicas de animación que ha ofertado el CEP desde septiembre de 2010 con el director del Festival Animayo, Damián Perea.