En esta entrada nos hacemos eco de una noticia publicada sobre nuestro consorcio dentro del programa Erasmus+.
Docentes de cuatro centros de Lanzarote visitan países europeos para recabar buenas prácticas
Dentro del programa Erasmus+,
coordinado por la Consejería de Educación y Universidades, los
profesores han conocido la metodología de Finlandia, Italia, Lituania,
Portugal y Suecia
Docentes participantes del proyecto 'Generating CLIL bridges: Lanzarote Europe Challenge'.
El profesorado de los Institutos de Enseñanza Secundaria (IES)
lanzaroteños César Manrique, Zonzamas, Yaiza y Las Salinas y del Centro
de Profesorado de Lanzarote, han iniciado este curso 2016/2017 su
proyecto 'Generating CLIL bridges: Lanzarote Europe Challenge', una
iniciativa que ha llevado a 12 docentes a centros de distintos países de
la Europa para conocer su metodología educativa y recabar buenas
prácticas docentes. El proyecto implicará el año que viene a cuatro
docentes más en las restantes movilidades.
Coordinado por la Oficina de Programas Europeos de Educación de
Canarias de la Viceconsejería de Educación y Universidades del Gobierno
autonómico, el proyecto de 'Lanzarote Europe Challenge' ha sido uno de
los cinco únicos consorcios escogidos a nivel nacional para participar
en el programa de movilidad: estos consorcios, unión de varios centros
educativos bajo un mismo proyecto, han sido seleccionados entre un total
de 701 solicitudes; de estas, fueron aceptados 314 proyectos de
participación individual y cinco consorcios, entre ellos el del equipo
de Lanzarote.
La propuesta de estos profesores ha sido establecer para el bienio 2015-2017 diecisiete movilidades, no sólo para realizar un seguimiento de las metodologías docentes de otros países de Europa, sino además para recibir formación específica sobre nuevas fórmulas de organización y gestión de las aulas basadas en la metodología CLIL.
El proyecto ha conectado a los Institutos de Educación Secundaria lanzaroteños con los centros educativos Hakkarin koulu (Finlandia), Liceo Ilaria Alpi (Italia), The International School of Älmhult (Suecia), Vilnaus Mykolo Birziskos gimnaszija (Lituania), Kauno
technologijos universiteto Vaizganto progimnazija (Lituania), Klaipeda Zaliakalnio Gymnasium (Lituania), Agrupamento ESLA (Portugal) y Joniskio "Auros" gimnazija (Lituania). Además de estos centros, The International School of the Stockholm Region, en Suecia, acogió a una de las docentes implicadas en el proyecto, permitiéndole la observación de buenas prácticas.
Además de estas observaciones de buenas prácticas, algunos docentes realizaron cursos de especialización en la metodología CLIL, que se basa en el aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera, en Portugal, Finlandia e Italia, así como de inmersión lingüística en Irlanda.
Puedes seguir toda la experiencia de este proyecto a través de su blog, alojado en el portal de la Consejería.
El programa Erasmus+
Erasmus+ (2014-2020) es el programa de la Unión Europea (UE) para educación, formación, juventud y deporte, abarca bajo un mismo paraguas siete programas de educación anteriores en un único programa integrado y cuenta con un presupuesto de 14.700 millones de euros para los próximos 7 años, lo que supone un aumento del 40 % en los niveles de gasto.
El programa permite que 4 millones de europeos trabajen, se formen, adquieran experiencia laboral o realicen labores de voluntariado en otro país y así, conjuntamente, aprender y mejorar. No solo proporciona ayudas individuales para la formación, que pueden solicitarse a través de una institución, sino que también apoya las asociaciones transnacionales entre instituciones y organizaciones de educación, juventud y deportes, fomenta la cooperación y la unión entre el mundo de la educación y el trabajo para abordar el problema de la carencia de capacidades en algunas competencias y respalda los esfuerzos nacionales para modernizar los sistemas de educación, formación y juventud.
Fuente: http://www.gobiernodecanarias.org/noticias/eu/Educacion/72768/docentes-cuatro-centros-lanzarote-visitan-paises-europeos-recabar-buenas-practicas
La propuesta de estos profesores ha sido establecer para el bienio 2015-2017 diecisiete movilidades, no sólo para realizar un seguimiento de las metodologías docentes de otros países de Europa, sino además para recibir formación específica sobre nuevas fórmulas de organización y gestión de las aulas basadas en la metodología CLIL.
El proyecto ha conectado a los Institutos de Educación Secundaria lanzaroteños con los centros educativos Hakkarin koulu (Finlandia), Liceo Ilaria Alpi (Italia), The International School of Älmhult (Suecia), Vilnaus Mykolo Birziskos gimnaszija (Lituania), Kauno
technologijos universiteto Vaizganto progimnazija (Lituania), Klaipeda Zaliakalnio Gymnasium (Lituania), Agrupamento ESLA (Portugal) y Joniskio "Auros" gimnazija (Lituania). Además de estos centros, The International School of the Stockholm Region, en Suecia, acogió a una de las docentes implicadas en el proyecto, permitiéndole la observación de buenas prácticas.
Además de estas observaciones de buenas prácticas, algunos docentes realizaron cursos de especialización en la metodología CLIL, que se basa en el aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera, en Portugal, Finlandia e Italia, así como de inmersión lingüística en Irlanda.
Puedes seguir toda la experiencia de este proyecto a través de su blog, alojado en el portal de la Consejería.
El programa Erasmus+
Erasmus+ (2014-2020) es el programa de la Unión Europea (UE) para educación, formación, juventud y deporte, abarca bajo un mismo paraguas siete programas de educación anteriores en un único programa integrado y cuenta con un presupuesto de 14.700 millones de euros para los próximos 7 años, lo que supone un aumento del 40 % en los niveles de gasto.
El programa permite que 4 millones de europeos trabajen, se formen, adquieran experiencia laboral o realicen labores de voluntariado en otro país y así, conjuntamente, aprender y mejorar. No solo proporciona ayudas individuales para la formación, que pueden solicitarse a través de una institución, sino que también apoya las asociaciones transnacionales entre instituciones y organizaciones de educación, juventud y deportes, fomenta la cooperación y la unión entre el mundo de la educación y el trabajo para abordar el problema de la carencia de capacidades en algunas competencias y respalda los esfuerzos nacionales para modernizar los sistemas de educación, formación y juventud.
Fuente: http://www.gobiernodecanarias.org/noticias/eu/Educacion/72768/docentes-cuatro-centros-lanzarote-visitan-paises-europeos-recabar-buenas-practicas
