Celebrando Saint Patrick y conociendo Irlanda

Se acerca el 17 de marzo y es una buena oportunidad para profundizar en el conocimiento de un país angloparlante, Irlanda. Siempre ha quedado de manifiesto el interés y la simpatía de los centros educativos canarios por esta celebración, por este país, y por el apartado del currículo que hace referencia a la necesidad de “identificar algunos aspectos culturales, peculiaridades, costumbres, valores y tradiciones de los países donde se habla la lengua extranjera”. En la Plataforma Moodle de CLIL de Primaria, en el Foro General, ya se refleja ese interés y se contabiliza una veintena de posts relacionados con esta celebración, en la que se pueden encontrar worksheet, powerpoints, tests… Añadimos aquí la letra de la canción del vídeo que ilustra esta entrada. Happy St Patrick!

SAINT PATRICK SONG

The story of St Patrick’s Day
Began so long ago
The lyrics in this song
Will tell you
All you need to know
The seventeenth of March
Is when this joyous holiday
Is celebrated happily
With colorful parades

Dee Lai Dee Dai Dee
Dai Dee Dai Dee
Lai Dee Dai Dee Dai
Hummm…Hummm…

Patrick was only sixteen when
The pirates captured him
They sold him to slavery
And took him to Ireland

He kept the faith
And made his escape
When he was twenty-two
And made it back to Britain
‘Twas the only home he knew

Patrick had a vision
To return to Ireland
And vowed to teach Christianity
Until the bitter end
Legend says that Patrick used
The shamrock to explain
That the Father, Son and Holy Ghost
Are all and one the same

On this day the Irish dress
In many shades of green
And some are feeling lucky
With the leprechauns they’ve seen
It’s music and fun for everyone
We’ll party and we’ll play
Come one, come all
Come join along
On this St. Paddy’s Day!

Written by Wendy Wiseman

Coordinación CLIL Primaria, el 20 de marzo

Hoy 12 de marzo ha sido enviada a los centros CLIL Primaria la convocatoria firmada por la responsable del Servicio de Ordenación Educativa, Montserrat Gálvez Sánchez, que cita al profesorado coordinador del Programa CLIL Primaria a la reunión de seguimiento trimestral que tendrá lugar el próximo MIÉRCOLES 20 DE MARZO, DE 12.00 A 14.00 HORAS EN EL CEP DE LANZAROTE.

Todo el profesorado coordinador que desee presentar alguna experiencia interesante relacionada con el Programa CLIL (materiales elaborados, vídeo del proceso, explicación del planteamiento…) debe comunicarlo a la Asesoría de Lenguas Extranjeras- CLIL Primaria, a través del correo electrónico jromcru@gobiernodecanarias.org antes del viernes 15 de marzo.

Queremos mostrar de 2 a 4 buenas prácticas, actividad que conforma el punto 4 del Orden del Día, que está integrado por los siguientes puntos: 1.Análisis del Desarrollo del Programa. 2. CLIL 2.0. En el apartado 3. CLIL Newsletter. 4. Ejemplos de buenas prácticas. 5. CLIL Job Shadow. 6. Ruegos y preguntas.

"One Woman", celebración musical del Día de la Mujer

"One Woman" es la iniciativa musical que ha apoyado las Naciones Unidas, con motivo del Día de la Mujer celebrado el 8 de marzo, en el que se hace un llamamiento a favor del cambio y una celebración de los actos de valentía y decisión de las mujeres corrientes que hacen contribuciones extraordinarias a sus países y comunidades. Las letras se inspiran en historias de mujeres a quienes ONU Mujeres ha apoyado. ONU Mujeres es la organización de las Naciones Unidas encargada de fomentar el empoderamiento de las mujeres y la igualdad de género en todo el mundo. Comenzó a trabajar en 2011, la primera organización nueva de las Naciones Unidas en décadas. "One Woman" es el primer tema musical creado para una organización de las Naciones Unidas.

Kid President, un vídeo motivador

Presentamos un vídeo y un personaje que están triunfando a nivel mundial en las redes sociales: Kid President. Los vídeos de ‘el niño presidente’ llevan más de 10 millones de visitas en YouTube durante las últimas semanas A este pequeño de nueve años ya se le compara con Barak Obama por su capacidad de emocionar con palabras. “Si no hace que el mundo sea mejor, no lo hagas”. Ese es el eslogan de Robbie, más conocido como ‘el niño presidente’, la última sensación de YouTube. A sus 9 años, este pequeño ha conquistado a más de 10 millones de internautas con sus discursos emotivos y optimistas, llenos de palabras como “libertad”, “vida” o “sueños”.

Muchos consideran a Robbie como un Barack Obama en miniatura, no solo por el color de su piel o su elegante traje, sino por su capacidad para conmover con la palabra y su sentido del humor.

Pero que nadie se equivoque, ‘el niño presidente’ no es ni demócrata ni republicano. “No soy de ningún partido”, asevera. Para Robbie lo único importante es “bailar y hacer del mundo un lugar mejor”. “Tenéis que ser como los niños. Los niños son las personas más inteligentes del mundo, ¡dejad de ser aburridos!”.

‘El niño presidente’ tiene un canal propio en Youtube producido por el humorista estadounidense Rainn Wilson, conocido por su papel en la serie ‘The Office’.

Presentaciones en powerpoint para CLIL

Presentaciones de ciencias en http://science.pppst.com/index.html

En http://www.alboran3ep.blogsek.es/author/juanicarcelen/ hemos encontrado un directorio importante de recursos para CLIL, especialmente el sitio con presentaciones en powerpoint de casi todos los temas que se trabajan en CLIL: http://science.pppst.com/index.html

El resto de páginas interesantes que se indican en el blog citado al inicio de esta entrada son:

PAGINAS PARA ESTUDIAR EL ESQUELETO HUMANO

http://www.sheppardsoftware.com/health/anatomy/skeleton/Skeleton_tutorial.htm

http://www.bbc.co.uk/schools/podsmission/bones/

http://www.abcya.com/skeletal_system.htm

http://www.childrensuniversity.manchester.ac.uk/interactives/science/bodyandmedicine/theskeleton/

PAGINAS PARA ESTUDIAR LAS EMOCIONES Y LOS SENTIMIENTOS

http://www.cyh.com/HealthTopics/HealthTopicDetailsKids.aspx?p=335&np=287&id=1530

PAGINAS PARA ESTUDIAR LOS ESTADOS DE LA MATERIA

http://teacher.scholastic.com/activities/studyjams/matter_states/

http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/ages/9_10/changing_state_whatnext.shtml

PAGINAS PARA ESTUDIAR EL CICLO DEL AGUA

http://teacher.scholastic.com/activities/studyjams/water_cycle/

http://apps.southeastwater.com.au/games/education_kidsroom_wcactivity.asp

PARA ESTUDIAR LA MATERIA

http://science.pppst.com/matter.html

http://www.catie.org.uk/testing_time_index.html

http://www.harcourtschool.com/activity/states_of_matter/molecules.swf

Inspiración a través de Pinterest

Esta atractiva imagen inspira estrategias para el trabajo de la lectura en la clase CLIL, en la de lenguas extranjeras, y en cualquiera. Nos ha llegado a través de la red social pinterest. Se trata de una página web para compartir imágenes que permite a los usuarios crear y administrar, en tableros personales temáticos, colecciones de imágenes como eventos, intereses, hobbies y mucho más.  Con su eslogan “Organiza y comparte las cosas que te gustan”, Pinterest se presenta desde 2010 a sus usuarios como un tablero online en el que se colocan anuncios donde los navegantes pueden “pinchar” contenidos multimedia de su interés. La palabra Pinterest proviene de la unión de los vocablos “pin” e “interest”. Los contenidos que interesen a los internautas – imágenes o videos, por ejemplo – se publican como “Pins” y se catalogan en los tablones denominados “Boards” que clasifican los Pins por temáticas. Los usuarios de Pinterest pueden subir, guardar, ordenar y administrar imágenes, conocidos como pins, y otros contenidos multimedia (videos por ejemplo,) a través de colecciones llamadas pinboards o tableros. Los Pinboards son generalmente personalizados, esto quiere decir que los pins o publicaciones pueden ser fácilmente organizados, clasificados y encontrados por otros usuarios.

CLIL en imágenes

ampacam.blogspot.com 

Si estás interesado-a en ampliar las experiencias de tu alumnado e implicar el desarrollo de conocimientos CLIL a través del rodaje de un cortometraje convencional o de animación, el CEP de Lanzarote te ofrece la oportunidad de prepararte en estas técnicas. El lunes 4 de marzo, a las 14.00 horas, finaliza el plazo para inscribirse en la Acción Puntual “Postproducción digital de un cortometraje realizado en el entorno escolar”. Se celebrará el martes 5 y el miércoles 6, de 16.00 a 19.00 horas. Estará impartido por Ángel Valiente Domínguez-Cid, del Festival de Cine de Lanzarote.

El CEP también ha convocado el curso de 12 horas “Creación de cortometrajes de animación en los centros educativos”. El plazo de inscripción está abierto hasta el 11 de marzo y se celebrará los días 14 de marzo, 17 de mayo y 13 de junio de 2013, de 16.00 a 20.00. Estará impartido por el director de cine y director del Festival de Cine de Animación, Efectos Especiales y Videojuegos, Damián Perea Lezcano.