| Foto: Diego Tavío |
martes, 1 de julio de 2014
lunes, 30 de junio de 2014
PRUEBA DE ACREDITACIÓN CLIL 2014 Lanzarote.
Fecha de las Prueba: 1 de julio 2014
Hora: 09.45
09.45 Presentación del alumno en el centro
10.00-11.15 Prueba de Expresión Escrita (EE)
11.15-11.30 Descanso
11.30-12.15 Prueba de Comprensión Auditiva (CA)
| fuente:http://institutolenguasmodernas.usj.es/clil |
ESTANCIAS PROFESIONALES en EUROPA.
Estancias profesionales en Alemania, Austria, Francia, Italia, Reino Unido y Suiza,
para profesorado de lenguas extranjeras o profesorado de otras
disciplinas que imparta clase en lengua extranjera de los cuerpos de
Maestros de Educación Infantil y Primaria, Profesores de Enseñanza
Secundaria, Catedráticos de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas
Oficiales de Idiomas, Catedráticos de Escuelas Oficiales de Idiomas,
Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Música y
Artes Escénicas y Profesores de Artes Plásticas y Diseño para el curso
2014/2015.
Esta
convocatoria tiene por objeto la adjudicación, en régimen de
concurrencia competitiva, de 100 plazas para la realización de estancias
profesionales en centros educativos de Alemania, Austria, Francia,
Italia, Reino Unido y Suiza.
- Plazo de solicitud de 30 días naturales, hasta el 23 de julio
| Añadir leyenda |
viernes, 27 de junio de 2014
Resolución de ayudas de KA1 sector escolar KA101 y de personas adultas KA104
Resolución de ayudas de KA1 Sector escolar KA101
Anexo I: Proyectos seleccionadosAnexo II: Proyectos en lista de espera
Anexo III: Proyectos rechazados
Anexo IV: Causas de exclusión
Resolución de ayudas de KA1 de Personas adultas KA104
Anexo I: Proyectos seleccionadosAnexo II: Proyectos en lista de espera
Anexo III: Proyectos rechazados
Anexo IV: Causas de exclusión
Relación de proyectos aprobados, en lista de espera, rechazados y no elegibles de Canarias
Educación escolar
I. Proyectos aprobados
| Nº DE PROYECTO | INSTITUCIÓN | TÍTULO | LOCALIDAD | AYUDA |
| 2014-1-ES01-KA101-002455 | ARTEMI SEMIDÁN | LEARNING THE ENGLISH LANGUAGE AND CULTURE | ARGUINEGUÍN | 12.240,00 € |
| 2014-1-ES01-KA101-002508 | COLEGIO SAN IGNACIO DE LOYOLA. FUNDACION LOYOLA ANDALUCÍA Y CANARIAS. | TEACHING LIFE IN ENGLISH! | LAS PALMAS DE GRAN CANARIA | 54.583,00 € |
| 2014-1-ES01-KA101-002755 | CEIP LA JURADA | EUROPEAN EXCHANGE OF EDUCATION EXPERIENCES (E4) | SAN ISIDRO – GRANADILLA DE ABONA | 13.290,00 € |
| 2014-1-ES01-KA101-002001 | CEIP LOS CANARIOS | UN PUENTE HACIA EUROPA | FUENCALIENTE DE LA PALMA | 3.678,00 € |
| 2014-1-ES01-KA101-001315 | IES. EL DOCTORAL | DESTREZAS Y CLIL SOBRE EL ESCENARIO | VECINDARIO | 18.540,00 € |
| 2014-1-ES01-KA101-001904 | IES PÉREZ GALDÓS | LENGUAS EXTRANJERAS, LA LLAVE DE EUROPA. | LAS PALMAS DE GRAN CANARIA | 35.815,00 € |
| ORDEN | Nº DE PROYECTO | INSTITUCIÓN | TÍTULO | LOCALIDAD | AYUDA |
| 8 | 2014-1-ES01-KA101-001788 | CEIP YAIZA | BLINK AND BE LINKED TO EUROPE | YAIZA | 13.040,00 € |
| 27 | 2014-1-ES01-KA101-002527 | IES CANARIAS CABRERA PINTO | EL INSTITUTO CANARIAS CABRERA PINTO EN EUROPA | LA LAGUNA | 42.055,00 € |
| 30 | 2014-1-ES01-KA101-001781 | IES JOSÉ FRUGONI PÉREZ | “EUROPEICEMOS EL APRENDIZAJE CLIL” | TELDE | 8.545,00 € |
| 32 | 2014-1-ES01-KA101-001784 | CEIP SAN JOSE ARTESANO | ESCUELA DEL SIGLO XXI | LAS PALMAS DE GRAN CANARIA | 14.670,00 € |
| 40 | 2014-1-ES01-KA101-001786 | CEIP AYATIMAS | AYATIMAS HACIA EUROPA | SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA | 8.881,00 € |
| 45 | 2014-1-ES01-KA101-002239 | IES BENITO PÉREZ ARMAS | MENECEO | SANTA CRUZ DE TENERIFE | 33.665,00 € |
| 68 | 2014-1-ES01-KA101-002428 | IES EL CALERO | PLAYING CLIL | TELDE | 4.530,00 € |
| 138 | 2014-1-ES01-KA101-001278 | CEIP MIGUEL PINTOR | EUROPA EN EL PARQUE RURAL DE ANAGA | SANTA CRUZ DE TENERIFE | - |
| 149 | 2014-1-ES01-KA101-002550 | CEIP PEPE MONAGAS | EL CEIP PEPE MONAGAS SE FORMA EN EUROPA | SAN BARTOLOMÉ DE TIRAJANA | - |
| 156 | 2014-1-ES01-KA101-001603 | IES TAMARACEITE | “CURTAINS UP!” | LAS PALMAS DE GRAN CANARIA | - |
| 167 | 2014-1-ES01-KA101-001987 | CEIP RODRÍGUEZ GALVÁN | EUROPEAN TRADITIONAL TALES | SANTA CRUZ DE TENERIFE | - |
| 183 | 2014-1-ES01-KA101-002702 | IES LAS INDIAS | ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE INGLES TÉCNICO EN FORMACIÓN PROFESIONAL. | SANTA CRUZ DE TENERIFE | - |
| 193 | 2014-1-ES01-KA101-001950 | IES VIRGEN DE LAS NIEVES | EUROGESTIÓN DE CENTROS ESCOLARES | SANTA CRUZ DE LA PALMA | - |
| 237 | 2014-1-ES01-KA101-002523 | IES SAN MATÍAS | EUROPEIZANDO SAN MATÍAS: UN MISMO PULSO, UNA SOLA VOZ. | LA LAGUNA | - |
| 310 | 2014-1-ES01-KA101-002985 | IES PUERTO DEL ROSARIO | CAMINAMOS JUNTOS POR UNA EDUCACIÓN EUROPEA DE CALIDAD | PUERTO DEL ROSARIO | - |
| 346 | 2014-1-ES01-KA101-002717 | IES PABLO MONTESINO | CREAR E INNOVAR PROYECTO DE TODOS | LAS PALMAS DE GRAN CANARIA | - |
| 397 | 2014-1-ES01-KA101-002457 | I.E.S. JOSEFINA DE LA TORRE | MEJORA E IMPLEMENTACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA Y DE LAS MATERIAS BILINGÜES (CLIL) | VECINDARIO (SANTA LUCÍA DE TIRAJANA) | - |
| 398 | 2014-1-ES01-KA101-002981 | CEIP CÉSAR MANRIQUE CABRERA | PROYECTO DE LENGUAS DE CENTRO CEIP CÉSAR MANRIQUE CABRERA | TAHICHE | - |
| 438 | 2014-1-ES01-KA101-002763 | IES CESAR MANRIQUE | IES CÉSAR MANRIQUE JOBSHADOWING IN LIVERPOOL. | ARRECIFE | - |
| 442 | 2014-1-ES01-KA101-001892 | CEIP DOCTOR JUAN NEGRÍN | EL COLEGIO SE ABRE A EUROPA EN BUSCA DE MEJORAS ORGANIZATIVAS Y METODOLÓGICAS. | LAS PALMAS DE GRAN CANARIA | - |
| 478 | 2014-1-ES01-KA101-002924 | IES JANDIA | IES JANDÍA: AN APROACH TO THE EUROPEAN TEACHING DIMENSION | MORRO JABLE | - |
| 490 | 2014-1-ES01-KA101-002265 | IES AGUSTÍN ESPINOSA | ¡CONVIVAMOS TODOS JUNTOS EN ARMONÍA! | ARRECIFE | - |
| 499 | 2014-1-ES01-KA101-002745 | CEIP PEPE DAMASO | LA FORMACIÓN ES UNO DE LOS TESOROS QUE ACOMPAÑARÁ A SU PROPIETARIO/A A LO LARGO DE TODA SU VIDA | LAS PALMAS DE GC | - |
| Nº DE PROYECTO | INSTITUCIÓN | TÍTULO | LOCALIDAD |
| 2014-1-ES01-KA101-002941 | INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA ZONZAMAS | EMPRENDIENDO HACIA EUROPA; ABRIENDO FRONTERAS. | ARRECIFE |
| 2014-1-ES01-KA101-002621 | CEIP POETA FERNANDO GONZÁLEZ | PLAYING CLIL | TELDE |
| 2014-1-ES01-KA101-001865 | GAROE | EUROPA: TAN LEJOS, TAN CERCA. | VALVERDE |
| 2014-1-ES01-KA101-002947 | COLEGIO SALESIANO SAN JUAN BOSCO | TEACHERS IN SEARCH OF EXCELLENCE | LA CUESTA-LA LAGUNA |
| 2014-1-ES01-KA101-001598 | CEO BETHENCOURT Y MOLINA | BUILDING BRIDGES BETWEEN DIFFERENT LEVELS OF EDUCATION | SANTA CRUZ DE TENERIFE |
| 2014-1-ES01-KA101-001907 | IES PLAYA HONDA | LANGUAGE INTEGRATED LEARNING | SAN BARTOLOMÉ |
| 2014-1-ES01-KA101-002229 | ESDITRA S.A | TEACHER TRAINING ABROAD | SAN CRISTÓBAL DE LA LAGUNA |
| 2014-1-ES01-KA101-002791 | CEIP TAGOROR | CLIL IN CEIP TAGOROR | VECINDARIO |
| 2014-1-ES01-KA101-002481 | IES MAGALLANES | MAGALLANES ABRE NUEVAS RUTAS HACIA EUROPA PARA COMPARTIR BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES | GRANADILLA DE ABONA |
| 2014-1-ES01-KA101-003003 | CEP TELDE | PLAYING CLIL | TELDE |
| Nº DE PROYECTO | NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN | LOCALIDAD | SUBMISSION ID | CAUSA |
| 2014-1-ES01-KA101-001251 | DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN INNOVACIÓN Y PROMOCIÓN EDUCATIVA | SANTA CRUZ DE TENERIFE | 1036668 | 11 |
Educación de adultos
I. Proyectos aprobados
| Nº DE PROYECTO | INSTITUCIÓN | TÍTULO | LOCALIDAD | AYUDA |
| 2014-1-ES01-KA104-002589 | CEPA LAS PALMAS CONO SUR | PRISIÓN ABIERTA | LAS PALMAS DE GRAN CANARIA | 10.560,00 € |
| 2014-1-ES01-KA104-002407 | ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE LA LAGUNA | NUEVOS TIEMPOS: AMPLIANDO HORIZONTES EN LAS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS | LA LAGUNA | 79.650,00 € |
| 2014-1-ES01-KA104-002652 | EOI LA OROTAVA | AMPLIANDO HORIZONTES: UNA APUESTA POR LA EUROPEIZACIÓN Y LA EMPLEABILIDAD | LA OROTAVA | 23.146,00 € |
| ORDEN | Nº DE PROYECTO | INSTITUCIÓN | TÍTULO | LOCALIDAD | |
| 22 | 2014-1-ES01-KA104-002181 | IES VECINDARIO | MEJORA DE LA COMPETENCIA TECNOLÓGICA EN EL PROGRAMA CLIL DEL IES VECINDARIO | VECINDARIO | |
| 29 | 2014-1-ES01-KA104-001998 | ASOCIACIÓN PARA LA PROMOCIÓN DEL EMPLEO Y LACOHESIÓN SOCIAL”ASOCIACIÓN CREATIVA “ | ECHEYDE | SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA | |
| 81 | 2014-1-ES01-KA104-002173 | CEAD SANTA CRUZ MERCEDES PINTO | HANGING OUT | SANTA CRUZ DE TENERIFE | |
| 83 | 2014-1-ES01-KA104-001953 | CENTRO DEL PROFESORADO | IMPLEMENTADO LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS EN LANZAROTE | ARRECIFE | |
| 90 | 2014-1-ES01-KA104-002258 | EOI ARUCAS | KEEP IT ALIVE!! | ARUCAS | |
| Nº DE PROYECTO | INSTITUCIÓN | TÍTULO | LOCALIDAD |
| 2014-1-ES01-KA104-002358 | CEPA TELDE CASCO | PLAYING CLIL TELDE | TELDE |
| 2014-1-ES01-KA104-002615 | ASOCIACIÓN CANARIA DE COOPERACIÓN SOLIDARIDAD INTERNACIONAL | RAINING COURSE ON DEVELOPMENT COOPERATION: THEORY AND PRACTICE OF SUSTEINABLE DEVELOPMENT AND APPROPIATE TECHNOLOGIES por PATRICIA MARIA GUERRERO PENDON, el 26 junio, 2014 |
SANTA CRUZ DETENERIFE |
jueves, 26 de junio de 2014
Resolución de proyectos de movilidad (KA1) de Educación Superior
Con fecha de 25 de junio de 2014, se publicó en la web del OAPEE la resolución de proyectos de movilidad de la acción clave 1 (KA1) de educación superior.
Enhorabuena al IES Zonzamas !!!
Próximamente se irán publicando las resoluciones de las otras modalidades dentro de esta acción.
miércoles, 25 de junio de 2014
Cha(lle)nging attitudes and actions for a diverse society”. Taller Pestalozzi en Chipre
Del 15 al 17 de octubre de 2014 se celebrará en Chipre el Taller Pestalozzi que lleva por título Cha(lle)nging
attitudes and actions for a diverse society: fighting prejudices and
discriminatory bullying for equality through human rights: A cross –
curricular approach. Este taller (número de referencia: CoE 2014 1015-1017 Cyprus), que se llevará a cabo en inglés
y que está destinado a docentes de Primaria y Secundaria, formadores
del profesorado, orientadores, asesores, etc. tiene como principal
objetivo promover una práctica educativa orientada a la igualdad social.
Conflictos como el bullying,
acoso, discriminación, violencia y victimización tienen su origen
mayoritariamente en nociones y acciones estereotipadas y prejuicios
preexistentes y se reproducen inconscientemente en la educación formal e
informal. Para prevenir y combatir conflictos, esta actividad formará a
los educadores a adquirir conocimiento, sensibilizar y desarrollar habilidades para prevenir, reconocer y actuar en dichos conflictos, además de facultarles con la habilidad para deconstruir actitudes sesgadas y prácticas para reconstruirlas. Encontrarás más información específica en el siguiente documento: CYPRUS2014.
El plazo de presentación de solicitudes en el OAPEE para participar en dicho Taller termina el próximo día 27 de junio (fecha
en la que debe estar la solicitud en Madrid). Algo importante a tener
en cuenta es que tanto los gastos por desplazamiento, como de
alojamiento y manutención durante los días de desarrollo del Taller
están cubiertos por el Consejo de Europa y el organizador de este
evento. Deben tener en cuenta esta información para la solicitud, los detalles prácticos y reglamento del CoE (inglés), (francés) y esta documentación necesaria para el reembolso de los gastos (en inglés o en francés).
Requisitos generales de participación en el Programa Pestalozzi.
Para poder participar, los solicitantes deben estar en activo y tienen que remitir a la dirección del OAPEE copia en papel, con firmas y sellos originales, de la siguiente documentación antes del plazo de finalización de presentación de solicitudes en España anteriormente mencionado.
1. Instancia de solicitud (que se puede cumplimentar en castellano).
2. Formulario de candidatura 2014″ (que se cumplimentará en la lengua de trabajo del taller que se solicita, en este caso, en inglés).
3. Curriculum Vitae Europass e instrucciones CV Europass en
el que se indique de manera clara la relación existente entre el tema
de trabajo del taller, los proyectos desarrollados en el centro de
trabajo y la trayectoria profesional del o de la solicitante.
4. Copia compulsada de la certificación lingüística
donde se muestre el nivel de competencia lingüística en la lengua de
trabajo del taller (como mínimo B2 del MCER y en este caso, en inglés).
Realizada la preselección de los
candidatos, la Agente Nacional de Enlace informará al candidato o
candidata de España que ha sido preseleccionado y será el país
organizador el que contacte, si finalmente es seleccionado o
seleccionada.
Finalizado el taller, los y las seleccionados dispondrán de un mes para enviar al OAPEE una memoria de la actividad desarrollada, una copia de la misma en castellano y otra copia en la lengua en la que se ha desarrollado el taller.
Quiénes participan
Generalmente, a un Taller Pestalozzi asisten entre 15 participantes de los países firmantes de la Convención Cultural Europea y unos 15-20 participantes del país anfitrión.
Es una oportunidad perfecta para intercambiar experiencias y buenas
prácticas, así como enriquecer la experiencia profesional y el horizonte
cultural de los educadores y crear redes entre profesionales de los
diferentes países.
El objetivo principal de las actividades de formación del Programa Pestalozzi es formar a profesionales de la educación para que sean multiplicadores de los estándares
del Consejo de Europa (democracia, respeto a los derechos humanos y al
estado de derecho) así como de los valores en educación formal, no
formal e informal. Apoya a los estados miembros a avanzar de las
políticas educativas a la práctica educativa en línea con estos tres
valores.
Notas:
En ningún caso
estos cursos tienen por finalidad el perfeccionamiento de la competencia
lingüística de los idiomas. Cada candidato podrá solicitar, como
máximo, dos talleres por semestre.
Según las
normas del Consejo de Europa, los solicitantes que hayan participado en
el Programa no podrán volver a participar en el mismo hasta cumplidos
dos años de su última participación.
Se dará prioridad a los profesores que no hayan participado en el Programa con anterioridad.
por PATRICIA MARIA GUERRERO PENDON
viernes, 20 de junio de 2014
Informe de Evaluación Externa del Programa CLIL de la Consejería de Educación Universidades y Sostenibilidad de Canarias”
Dentro de las acciones planificadas para dar a conocer los resultados de
la evaluación externa “Informe de Evaluación Externa del Programa CLIL
de la Consejería de Educación Universidades y Sostenibilidad de
Canarias” se convoca una sesión informativa a cargo de María Jesús
Frigols Martín dirigida a las plataformas de Directores y Directoras de
Primaria y Secundaria, a los equipos directivos de los centros que
desarrollan el programa CLIL (o persona en quien deleguen), asesorías de
Lenguas Extranjeras, representantes de asociaciones de padres y madres
del alumnado así como al profesorado que ha participado en este proceso
de evaluación. Dicha sesión tendrá lugar el lunes día 23 de junio en el IES Pérez Galdós de 10 a 12 horas y en el Centro del Profesorado de
La Laguna de 16 a 18 horas.

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