Presentaciones en powerpoint

 En la sección de Recursos se han colgado un total de 13 presentaciones en powerpoint útiles para sesiones CLIL. Han sido elaboradas por profesorado que se ha incorporado en este curso al programa, ya que el contenido del curso Formación Inicial CLIL Primaria incluía una sesión dedicada a la iniciación en el diseño de presentaciones en powerpoint.  Se desarrolló el 27 de octubre y los-as asistentes tuvieron que elaborar una presentación sobre un tema que fueran a impartir próximamente en sus sesiones de CLIL. El resultado fueron 13 presentaciones en powerpoint  que dieron a conocer a sus compañeros-as en la sesión del 24 de noviembre y que, a través de este blog, se pone a disposición de todos-as los-as interesados-as en la sección de Recursos. En la imagen aparece una de las compañeras exponiendo a sus compañeros-as el resultado de su trabajo.

A por el B2

El martes 23 de noviembre finalizaba en el CEP de Lanzarote el primer curso preparatorio para la obtención del nivel B2. Sus asistentes aparecen en la fotografía que acompaña esta información. Se trata de una de las iniciativas más importantes en el apoyo al Programa CLIL en Lanzarote  en el primer trimestre del curso 2010-2011, tanto para los que están ya participando como para los que están interesados en incorporarse. Se han ofertado dos cursos de 30 horas de Competencia Comunicativa en Inglés Nivel B2, orientado a la preparación del examen que oferta la Escuela Oficial de Idiomas en junios para optar a la certificación del nivel B2. Una prueba del interés que suscitó esta oferta es que lo solicitaron 53 docentes y que optan a la certificación más de 30. En la última orden que convocó el Programa CLIL se incluyó el requisito de contar con un nivel competencial de inglés B2, de ahí que el CEP de Lanzarote tuviera en cuenta la previsible demanda de formación que iba a surgir.   

CLIL en la Televisión Canaria

El Ceip Yaiza, primer centro de educación primaria de Lanzarote en incorporarse al programa CLIL, recibió hace unos días a un equipo de Televisión Canaria en una de las sesiones CLIL, quienes elaboraron un pequeño reportaje sobre el funcionamiento de este modo de aprendizaje en el centro. El Ceip Yaiza imparte CLIL a todos los grupos de alumnado de los seis niveles de educación primaria, beneficiándose de este programa un total de 118 alumnos. Se imparte CLIL, además de en Science, en las áreas de Educación Física y Plástica. En el siguiente enlace al vídeo de la Televisión Canaria se puede ver el reportaje en una clase CLIL de la directora del centro y profesora de inglés, María Teresa Villaverde.

Formación CLIL Secundaria

JORNADA DE BUENAS  PRÁCTICAS.

25 NOVIEMBRE

16 A 20H.

PRESENTACIONES Y PONENTES

16 A 18 H. Sesiones Paralelas:

“ Actividades y estrategias metodológicas de CLIL en el área de  Música”

Dña Yolanda  Luis-Ravelo R. IES Tinajo

“ Actividades y estrategias metodológicas de CLIL en el área de  C.N. /Biol/F.Q.”

Dña Mª Dolores Pérez. R. IES Tinajo

“E-twininning.Una herramienta didáctica a tu disposición”

Dña Yurena Fernández M. CEO STºª Mª de los Volcanes

18 A 19 H.

“Trabajo colaborativo , interdisciplinar  en el IES Tinajo”

Dña Patricia Menédez M.

19 a 20 H.

“ Trabajo cooperativo, multidisciplinar en el IES Arrecife”

Dña Elena García A.

Lugar de celebración:

CEP Lanzarote

Finaliza la parte online del curso CLIL Primaria

El 20 de noviembre finaliza el plazo para completar la parte online del curso Formación Inicial CLIL-Primaria, a la cual se accede desde la siguiente direcciónacceso al Curso Online CLIL Lanzarote Primaria. El periodo para la realización de esta parte se ha prolongado una semana a raíz de la detección de unos problemas de acceso en algún participante. Esta parte suma 8 horas y está inserta en un curso de 48 horas, en el que se ha combinado parte presencial, no presencial y un seminario de 20 horas. Finalizando la parte online correctamente mañana, a los inscritos en este curso sólo les quedarán por realizar 12 horas de seminario para completar las 48 horas. El miércoles 24 de noviembre se celebra una nueva sesión de ese seminario.

En la realización de la parte online los participantes han de participar en el Foro, leer cada uno de los siguientes tres temas: CLIL: What? Why? How?, Practical concerns y Vygotsky, the ZPD and Scaffolding, y realizar la tarea de cada uno de esos tres temas.

Aviso sobre documentación pendiente

Se recuerda a todo el profesorado perteneciente al Programa CLIL que no cumplimentó en junio de 2010 su compromiso de participación, a través del Anexo IV-B de la Orden de 11 de junio de 2010 publicada en el BOC nº 120 de 21 de junio de 2010, que han de presentar el original de ese documento firmado y sellado por el centro en el CEP de Lanzarote. Es el caso de varios docentes que se incorporaron a sus centros, o tomaron la decisión de integrarse a CLIL, durante este curso.

El CEP envió por fax el 9 de noviembre un recordatorio al profesorado que se encuentra en esa situación y que ha de enviar el compromiso. Es profesorado perteneciente a los siguientes centros: Ceip Virgen de los Volcanes, Ceip Guiguan, Ceip Doctor Alfonso Spínola, CER Tinajo-Teguise, Ceip Playa Blanca, Ceip La Garita, Ceip Los Geranios y CEO Ignacio Aldecoa. Para conseguir el Anexo IV-B que han de rellenar pinchen en esta dirección Orden CLIL de 11 de junio de 2010 y Anexo IV-B

Jornadas TEA en Tenerife

La Sociedad Canaria de Profesorado de Inglés (TEA) organiza las XXVII Jornadas anuales correspondientes al año 2010, que llevarán el título “Learning in 3D: Competences and CLIL meet at TEA”. Hay de plazo hasta el 18 de noviembre para realizar la inscripción de estas jornadas que se celebrarán los días 18,19 y 20 de noviembre. Con estas Jornadas se oferta, conjuntamente con la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, un espacio para reflexionar y afianzar los cambios metodológicos que comportan la introducción de las competencias básicas en el aprendizaje.

El programa las Jornadas, como siempre, es muy interesante, y conviene tener muy presente los temas y las personas que lo abordan.  A continuación se relacionan los ponentes y el título de sus intervenciones: A. Sergio Pérez Marrero, The CLIL Affair, y The CLIL Plan; Celso Rodríguez Fernández, How to work the key Competences from the English Language. No more books!; Mary McDonnell, Magic School; Chiew Pang, ICT in CLIL; Caroline Traynor Bohny “Yoga for Teachers: a valuable lesson that could last a lifetime”; Carlos David Martín Alonso, “Google resources for the classroom”; Petra Mundy, “Equipped with his five senses, man explores the universe around him and calls the adventure science. Science in English when they don´t speak English? It´s easy!; Francisco Javier Mederos, CLIL experiences: What  teaching and the world of show business have in common; Juana J. Rodríguez García, Teaching in 3D: the city and the supermarket; María Isabel Pérez González, Methodological strategies for key competences development.