Formación con programas europeos

El lunes 30 de abril finaliza el segundo plazo para solicitar formación con cargo a  programas europeos. Para completar la solicitud los interesados han de acceder a la web del Organismo Autónomo de Programas Europeos en España (www.oapee.es) y seleccionar Comenius. Para consultar la oferta de cursos disponible pinchan en Catálogo de cursos, donde rellenan un cuestionario de acuerdo a sus intereses para las fechas comprendidas entre septiembre y diciembre de 2012. Una vez decidido el curso, para completar la solicitud, en la página principal de Comenius, en el apartado Servicios, seleccionan Formulario de Solicitud. Una vez completado el formulario, han de imprimirlo y enviar una copia a la OAPEE, en Madrid, y otra a la oficina canaria de Programas Europeos, la OPEEC. El 17 de septiembre finaliza el tercer plazo, para los interesados en realizar formación entre enero y marzo de 2013.

Aclaraciones sobre Comisiones de Servicio para CLIL

La coordinación de Lenguas Extranjeras de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa ha querido aclarar, en la medida de lo posible, el procedimiento de solicitud de las comisiones de Servicio.
En primer lugar se hace mención a las comisiones de servicio que actualmente tienen abierto el proceso de solicitud, y en concreto a la comisión de servicio para el desempeño en puestos singulares y otros de provisión voluntaria, donde se encuentran las plazas CLIL y a las que el profesorado de inglés no tiene acceso (ya que se considera que es una materia CLIL por sí misma), y a la que accede aquel profesorado de otras materias que cumplen los requisitos para pertenecer al programa CLIL y que se solicita de manera individual.
Por otro lado, se informa sobre la comisión de servicio por necesidades docentes, cuya solicitud debe cumplir con los requisitos que se exponen a continuación:
Propuesta de la Dirección del centro donde se haga constar:
1º El docente propuesto .
2º Que el proyecto para el que se solicita dicho docente cumple los siguientes requisitos :
· Que contribuye a la mejora de los aprendizajes y del rendimiento escolar.
· Que está integrado o se integrará en la PGA.
· Que ha sido informado por el Consejo Escolar.
· Que consta de objetivos, actividades y criterios e indicadores de evaluación.
· Que la CCP realizará un seguimiento de su desarrollo.
Si un centro que desarrolla el programa CLIL quiere seguir contando con una persona, por ejemplo profesor o profesora de inglés ( que no tiene acceso a comisiones específicas de puesto singular), y para dar continuidad al proyecto, puede solicitarla a través de esta vía, ya que el programa CLIL cumple con todos los requisitos que se solicitan para ello y que se expusieron anteriormente.
Para consultar las diferentes tipologías de comisiones que actualmente están en proceso de solicitud o que se abrirán próximamente, pueden consultarlo en este link.

El Libro Total, audición de lecturas en inglés

Con motivo de la celebración del día del Libro, cada 23 de abril, afloran  ideas, recursos y estrategias para la dinamización y el aprovechamiento didáctico de la lectura. Nuestra contribución apunta hacia El Libro Total, que, como su nombre lo indica, pretende hacer realidad la vieja utopía de crear un libro que los contenga a todos. 

En este libro, el lector puede hacer lecturas simultáneas, observar arte, tiene a su alcance notas, comentarios y reseñas hechas por especialistas. Todo el contenido es de acceso gratuito.

A su vez, y es lo que más puede interesar al profesorado de lenguas extranjeras y CLIL,  puede oír la lectura de las mismas en diferentes idiomas y escuchar música pertinente a la obra en caso que exista. El lector tiene también a la mano diccionarios de diferentes épocas que le permite consultar el significado de una palabra en su contexto, con solo hacer doble clic sobre la misma.

Como destacan los comentarios y las referencias sobre este recurso, las ayudas, curiosamente, están todas en formato de video y es recomendable visitar “Como usar el Libro Total” para aprovechar todo el contenido y las herramientas del sitio.

Colonias de verano en inglés

Hasta el 25 de abril está abierta la convocatoria del MEC para Asistencia a colonias en las que se trabajarán prioritariamente los aspectos orales del aprendizaje de la lengua inglesa y de las que se podrán beneficiar alumnado de tercer ciclo de primaria y el primer curso de la ESO. Va dirigida a alumnos matriculados en centros sostenidos con fondos públicos en el curso 2011/2012. Se ofrecen 2.200 becas. Los requisitos son que el alumnado que en el presente curso 2011/2012 esté matriculado en centros sostenidos con fondos públicos, en alguno de los cursos mencionados a continuación: Quinto curso de Enseñanza Primaria, Sexto curso de Enseñanza Primaria, Primer curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria.

La edad de los/as participantes no podrá superar los 13 años a fecha 31 de diciembre de 2012. Los requisitos académicos: Nota media del curso 2010/2011 y nota media asignatura inglés curso 2010/2011. Dotación: Participación en la actividad. Duración:Dos semanas. Plazo de presentación: Hasta: 25 de abril de 2012

¿Cómo hacer la solicitud? Registrarse para rellenar la solicitud en esta dirección

, imprimirla para que el colegio certifique los datos requeridos y enviarla a la dirección indicada en la convocatoria. La actividad se desarrollará en instalaciones en distintos puntos de la geografía española en territorio peninsular.

Nuevos cursos en el Aula Permanente de Teleformación CLIL

Se ha convocado una nueva oferta de actividades en el Aula Permanente de Teleformación del Programa CLIL para el periodo abril-junio 2012, a la que se puede acceder a través de este enlace. El periodo de solicitud va desde el 11 al 30 de abril de 2012. Está

dirigido a profesorado que imparte docencia en centros públicos en la Comunidad Autónoma de Canarias en el Programa CLIL o que pretenda solicitar su incorporación al mismo. 

Para poder acceder a solicitud on-line tienen que validarse con su NIF o NIE en el campo "NIF/NIE" (con letra) y con su clave SUA (clave de la nominilla) en el campo "Contraseña". Justo antes de acceder a la solicitud se le pedirá una clave de acceso: escriba CLIL2012

   

La información detallada de cada uno de estos tres cursos es la siguiente:
-Curso "First Steps CLIL MUSIC": va dirigido al profesorado de Educación Secundaria de la especialidad de Música que imparte el programa CLIL en la ESO. Asimismo, podrá realizarlo el profesorado de Educación Secundaria de la especialidad de Música que acredite estar en posesión de al menos, un nivel B2 del MCER en lengua inglesa, según la tabla de referencia para determinar los niveles de competencia comunicativa publicada en el BOC nº 71 de 12 de abril de 2005 (anexo I).

-Curso "Resources and Materials in CLIL (Primary Education)" va dirigido al profesorado CLIL de Educación Primaria.

-Curso "Resources and Materials in CLIL (Secondary Education)" va dirigido al profesorado CLIL de Educación Secundaria.

Homenaje a Larry Yaskiel

El Centro del Profesorado de Lanzarote (CEP) y la Escuela Oficial de Idiomas de Arrecife (EOI) organizan este próximo LUNES 16 DE ABRIL DE 2012, A LAS 19.30 HORAS, EN EL SALÓN DE ACTOS DE LA BIBLIOTECA INSULAR, en la Avenida Medular, un acto de reconocimiento a Larry Yaskiel (Londres, 1936), editor junto a su esposa Liz de la publicación insular Lancelot English Edition desde 1985. Estas dos instituciones educativas quieren manifestar públicamente su agradecimiento al  periodista que más ha publicado en inglés sobre la historia y la cultura de Lanzarote, habiendo creado un legado de referencia para el alumnado y el profesorado de inglés.

El homenaje consistirá en una introducción en la que se glosará el papel desarrollado por Larry Yaskiel y el valor de su producción periodística para su uso escolar, y en la que intervendrán el director del CEP, Eduardo Núñez; la directora de la EOI, Carmen Rosa González; la vicecónsul del Reino Unido en Las Palmas, Esther Martin; y el historiador Francisco Hernández Delgado. Posteriormente, se presentará la exposición “Canarian Content in CLIL”, una muestra de 24 láminas con extractos de textos de Yaskiel sobre otros tantas áreas de conocimiento clave sobre Lanzarote y, seguidamente, el homenajeado disertará una breve charla resumiendo su recorrido en la divulgación y en la investigación de la historia y la cultura local. El acto concluirá con la actuación de la cantante canario-neozelandesa e intérprete de ukelele Mellany.

Desde el inicio de su actividad periodística, Larry Yaskiel ha atendido desinteresadamente cuantas invitaciones ha recibido de centros educativos de la isla para impartir en inglés charlas y seminarios, especialmente de la EOI. Por su parte, el otro co-organizador del acto, el CEP, lleva dos cursos trabajando con la colección de Lancelot English Edition para facilitar su uso en los centros educativos. Primeramente, se realizó un índice, una catalogación y clasificación en 7 áreas temáticas (Relaciones entre Lanzarote, Reino Unido y Estados Unidos; Historia de Lanzarote; Naturaleza y volcanes; Turismo; Economía; Cultura; y César Manrique) de las 120 ediciones publicadas en el periodo 1985-2011, para facilitar el préstamo. En este curso, con la intención de promover el uso de ese fondo documental, el CEP ha desarrollado la exposición “Canarian Content in CLIL” que se presentará en el acto de homenaje a Larry Yaskiel. 

Comisiones de servicio CLIL

Ya ha sido publicada la Resolución de 30 de marzo de 2012, de la Dirección General de Personal, por la que se convoca el procedimiento de adjudicación de destinos provisionales del curso 2012-2013, para el personal docente no universitario que presta servicios en los centros públicos dependientes de la Comunidad Autónoma de Canarias. Se puede consultar en la web de la Consejería de Educación. El personal docente funcionario de carrera que quiera participar en CLIL en un centro determinado tiene la posibilidad de acogerse a la convocatoria de Comisiones de Servicio para el desempeño en puestos singulares, teniendo de plazo del 16 al 30 de abril, ambos inclusive, para realizar la gestión de modo exclusivamente telemático.