El 1 de
mayo se celebra el Día Mundial del Trabajo, y, un año más, está presente la
reflexión sobre la pobreza, que afecta a los países desarrollados de un modo
importante desde 2007, y, desde siempre, al conocido como Tercer Mundo.
Presentamos en esta entrada una dirección web, www.whypoverty.net, que utiliza películas para hacer que la gente
hable sobre temas relativos a la pobreza, y que puede funcionar en las aulas
perfectamente.
Sus
promotores han encargado a prestigiosos cineastas para que realicen ocho
documentales, y a nuevos talentos para que produzcan alrededor de 30
cortometrajes. Las películas abordan problemas estructurales y plantean
preguntas complicadas, pero también plasman historias sutiles y conmovedoras
que invitan a la reflexión.
Los documentales se están
emitiendo a escala global desde noviembre de 2012, a través de diferentes
cadenas nacionales, con una audiencia esperada de 500 millones de personas en
todo el mundo. Irán acompañadas de eventos diseñados para iniciar debates a
nivel global y nacional y una discusión online para hacer que la gente se
pregunte “¿por qué la pobreza?”.
El Seminario Intercentro CLIL Secundaria traslada su actividad este martes 30 de abril al Charco de San Ginés, concretamente, a la terraza de La Tabernita del Charco (segundo edifificio a la izquierda de la imagen). El profesor de apoyo CLIL del CEP de Lanzarote, Phil Jordan, guiará la conversación en inglés del profesorado CLIL de Educación Secundaria que está siguiendo estos encuentros quincenales, y todo aquel que quiera sumarse a este original encuentro, en el que el profesor Phil Jordan, también, aclara dudas, corrige pronunciación y explica significados de palabras y frases, con el fin de mejorar la competencia comunicativa en un clima muy positivo.
En este vídeo se presenta cómo construir un dado de papel en el que, en lugar de marcar puntos como en la imagen, se puede escribir en cada uno de los lados la palabra o la frase que se quiera trabajar en CLIL. Es un modo sencillo para que el alumnado construya su propio recurso didáctico y pueda desarrollar una actividad que le puede resultar muy productiva al tiempo que divertida. Otra alternativa, menos artesana y más tecnológica, es acceder a http://www.toolsforeducators.com, donde, entre diversidad de recursos, también se encuentra un generador de fichas para imprimir y construir dados, con imágenes y texto en cada lado del dado. Otra opción se halla en esta dirección, en la que se accede a una página de una marca comercial que ofrece gratuitamente diversidad de plantillas útiles para el aula, como la de los dados.
El martes 30 de abril finaliza el segundo plazo para solicitar
formación con cargo a programas europeos. Para completar la solicitud los
interesados han de acceder a la web del Organismo Autónomo de Programas
Europeos en España (www.oapee.es) y seleccionar Comenius. Para
consultar la oferta de cursos disponible pinchan en Catálogo de cursos, donde
rellenan un cuestionario de acuerdo a sus intereses para las fechas
comprendidas entre septiembre y diciembre de 2013. Pinchando en este enlace,
por ejemplo, podrán acceder a toda la oferta disponible para el profesorado de
secundaria. Una vez decidido el curso, para completar la solicitud, en la
página principal de Comenius, en el apartado Servicios, seleccionan Formulario
de Solicitud. Una vez completado el formulario, han de imprimirlo y enviar una
copia a la OAPEE,
en Madrid, y otra a la oficina canaria de Programas Europeos, la OPEEC. A mediados de
septiembre finaliza el tercer plazo, para los interesados en realizar formación
entre enero y marzo de 2014.
Si eres de los que en Canarias disfrutas diariamente con las viñetas de Morgan,
seguro que también te gustarán las del americano Mark Anderson. Se trata de un
reputado viñetista que ha publicado en
las cabeceras más importantes de Estados Unidos (Reader´s Digest, The Wall
Street Journal…) y que ha ilustrado campañas de importantes marcas como GM,
Morgan Stanley…Aparte de reírte, también practicarás un poco de inglés. Recomendamos
una visita diaria a esta dirección, se regalarán una sonrisa
y se encontrarán con alguna frase ingeniosa para añadir a su repertorio.
El
Centro del Profesorado de Lanzarote (CEP) tiene el placer de anunciar hoy 23 de
abril, Día del Libro, que el ex ministro de Educación, catedrático de
Metafísica de la Universidad Autónoma y autor de diversos libros, D. Ángel
Gabilondo Pujol, ha confirmado su presencia en el acto inaugural de la vigésima
edición de Arte Docente. Impartirá una conferencia el viernes 10 de mayo, a las
20.00 horas, en el Salón de Actos del Archivo Municipal de Arrecife.
Ángel
Gabilondo hablará en esta charla de su último libro, “Darse a la lectura”,
editado en RBA en 2012. Este autor considera la filosofía como un modo de saber
y una forma de vida y se ha ocupado singularmente del lenguaje, de la palabra y
de la voluntad de decir, en su dimensión más íntima y más pública. Y es ahí
donde destaca el papel de la lectura, a la que no considera como un sucedáneo o
sustituto de la vida, sino una forma de vivirla.
El CEP
anima a todos los interesados en asistir a este encuentro con este autor a
conocer mejor su obra publicada, entre la que destacan numerosos libros, como
los más recientemente editados: La vuelta del otro. Diferencia, identidad y
alteridad (2001), Mortal de necesidad. La filosofía, la salud y la muerte
(2003), Alguien con quien hablar (2007),
Contigo (2009), Palabras a mano (2009), Sin fin (2010), y el último en ver la
luz, Darse a la lectura (2012).
En el
siguiente enlace se puede ver un vídeo de una conversación entre Ángel
Gabilondo y su hermano, el periodista Iñaki Gabilondo:
Aprovechamos la reciente celebración del Día de la
Astronomía, el 20 de abril, para difundir la importancia para CLIL del
calendario anual de eventos astronómicos. A través de este enlace pueden
acceder a un calendario en inglés,
y a través de este otro a un
Entre los días 16 y 25 de abril aproximadamente se dará la
lluvia de meteoros llamada Líridas, cuyo pico de actividad se observará alrededor
del 21 y 22. También se pueden observar luego de la medianoche mirando hacia la
constelación de Lyra. El 25 de abril también se observará la luna llena, a las
19:57 UTC, y el mismo día se dará un eclipse de luna parcial, principalmente
visible en África, Europa y Asia. El día 28, Saturno estará en su ubicación más
cercana a la Tierra y uno de sus lados será completamente iluminado por el sol,
por lo que será un buen momento para ver y fotografiar al planeta anillado y
sus lunas.
Se ha convocado una nueva edición del Premio Sello Europeo
de las Lenguas 2013. La Presidencia del Organismo Autónomo de programas
Educativos Europeos convoca el premio «Sello Europeo para las iniciativas
innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas».
En la Modalidad A.-Sello Europeo para las mejores
actividades innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas (para
centros y demás instituciones u organismos educativos y/o de formación,
autoridades y asociaciones que estén desarrollando iniciativas para promocionar
la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas).
En la Modalidad B.- Sello Europeo para el profesional de la
enseñanza de lenguas (para aquellos profesionales de la enseñanza de lenguas
que por su dedicación, trayectoria profesional, compromiso personal con la
docencia y por la originalidad de sus métodos, puedan servir de ejemplo
inspirador para otros profesionales). Plazo de presentación de candidaturas,
hasta el 6 de mayo de 2013, inclusive. Más información en la convocatoria en el BOE u en la web de la Oficina Nacional de Programas Europeos.
Los premios Goldman son como los "nobeles" de la ecología. Uno de esos reconocimientos en 2013 ha recaído en Rossano Ercolini, un maestro de educación primaria de una pequeña localidad de la Toscana, que emprendió una campaña de educación pública, que empezó como una movilización en contra de una incineradora en su pueblo, y que se ha terminado convirtiendo en un movimiento nacional a favor del reciclaje y de los residuos cero. Desde este blog, proponemos conocer historias personales relacionadas con el medioambiente, aproximándonos a otros personajes premiados a través de este enlace.
La Consejería de Educación del Gobierno de Canarias ha difundido información más detallada sobre la Convocatoria de Oposiciones 2013 para Educación Primaria. A través de esteenlacese podrá acceder al menú con la información que se ha presentado y que complementa la contenida en la convocatoria oficial de hace unos días. Para ir directos a la información general y las características de cada prueba, han de hacer click en este enlace. El temario de inglés lo podrán consultar a través de este enlace.
Hoy, 16 de abril, se celebra el Día Mundial de la Voz. Se trata de una buena oportunidad para concienciarnos del cuidado de la herramienta principal de trabajo de la profesión docente. En esta dirección web se encuentra abundante información y referencias para evitar problemas. Los españoles sufren al
menos un trastorno de la voz al año causado sobre todo por catarros y
sobrecarga, según la Sociedad Española de Otorrinolaringología y Patología
Cérvico-Facial (SEORL), que quiere concienciar sobre la importancia de tener
una voz sana en el Día Mundial de la Voz que se celebra este martes.
Chris Hadfield es un astronauta canadiense que se ha destacado por su actividad comunicativa desde una estación espacial. En su facebook informa diariamente sobre su vida en el espacio, y en Youtube se pueden encontrar numerosos vídeos sobre diferentes aspectos de la vida en el espacio que están conectados con contenidos curriculares de ciencias. La trascendencia de sus aportaciones y de este fenómeno de la comunicación actual llamó la atención del Telediario de Televisión Española, que dedicó una amplia noticia sobre Chris el domingo 14 de abril.
Ha salido una nueva convocatoria de cursos Clil, edición especial. Son sólo 10
plazas por curso y el plazo de matrícula termina el día 13. Este es el enlace a
la convocatoria.
El pasado martes 9 de abril La 2 Noticias informaba de un
joven neoyorkino que ha aprendido 20 idiomas. La reflexión sobre sus estrategias de aprendizaje se explican en el
vídeo que acompaña este post. El diario El Comercio presentaba esta información así el 10 de abril: “Mientras la
mayoría de adolescentes emplean su tiempo en videojuegos o con los
amigos, Timothy Doner tiene otra pasión: este neoyorkino de 17
años se dedica a aprender idiomas por su cuenta y ahora ya habla 23. Además de las 'esperadas' lenguas europeas (español,
frances, portugués, inglés, italiano, alemán...), Timothy también se ha
interesado por el habla de lugares remotos e, incluso, dialectos
africanos.
La afición de este joven por los idiomas surgió a raíz de su
gusto por la música hip-hop de Israel, gracias a la que escuchaba temas en
hebreo y ése fue el primer idioma que aprendió. "Me di cuenta de que solo
memorizando letras y repitiéndolas a la gente era capaz de formar nuevas
frases. Después de seis meses así, para mí comenzó a ser más fácil entablar
conversaciones fluidas, solo con las palabras que había aprendido de las
canciones", asegura.
A medida que ganaba conocimientos, iba subiendo sus vídeos a
Youtube y pronto despertó la curiosidad de expertos lingüistas. El gran número
de comentarios y mensajes de ánimo le animaron a continuar con su trabajo, para
el que se sirve de libros y aplicaciones en su iPhone.
Timothy asevera que internet ha sido una herramienta de
enorme valor en su ejercitamiento porque le ha permitido hablar con gente de
todo el mundo. "Es genial. De hecho, puedo sentarme en mi ordenador,
acceder a mi sesión y, sentado en mi habitación en Nueva York, es posible estar
en contacto con más de cien personas de cualquier parte", esgrime. Y precisamente
el hecho de vivir en la ciudad de los rascacielos se ha convertido en un punto
a favor más de su proceso autodidacta, ya que la mezcla de nacionalidades hace
que sea el lugar perfecto para que un políglota pueda poner en práctica el
saber adquirido”.
El aprendizaje del idioma va asociado al conocimiento de la cultura del país de esa lengua. El fallecimiento de la ex primer ministra
del Reino Unido entre 1979-1990 ha generado ríos de tinta sobre su figura y se
ha convertido en una buena oportunidad para conocer mejor este país a través de
la biografía de un personaje tan controvertido. Desde aquí invitamos al
profesorado a esta lectura a través de los editoriales de dos periódicos de
distintos signo ideológico, por un lado The Guardian, y por otro, The Daily Telegraph.
Hoy miércoles 10 de abril de 2013 se celebra el segundo encuentro trimestral CLIL Secundariaentre las 11.00 y las 14.00 horas en el CEP de Lanzarote. Están convocados tanto los-as coordinadores-as, como los especialistas de las distintas materias CLIL.
Se ha publicado
la Resolución de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda para la
formación de listas de aspirantes a desempeñar puestos en régimen de
interinidad en el Instituto Español Cañada Blanch de Londres y en programas de
la acción educativa española en el Reino Unido durante el curso 2013/2014. Se
puede acceder a la convocatoria a través de este enlace.
Es una acción dirigida alProfesorado
no funcionario que cumpla con las condiciones establecidas en la resolución. Los aspirantes a desempeñar puestos en régimen de interinidad deberán poseer
los mismos requisitos generales y específicos exigidos para participar en las
pruebas selectivas de ingreso al cuerpo de que se trate, establecidos en los
artículos 12 y 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se
aprueba el reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas
especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006,
de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que
se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley.
La duración es
de un Curso completo o sustituciones. El plazo de presentación es desde
el 2 de abril de 2013 hasta el 16 de
abril de 2013
Con el fin de
evitar los problemas que puedan surgir por la demora en la recepción de las
solicitudes que se hayan depositado en Registros de otras administraciones
públicas, se ruega que se entreguen en el Registro de esta Consejería de
Educación, en el del Consulado General de España en Londres, en los Registros
del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte o se remitan por correo a través
de las oficinas de Correos de España.
Hoy martes 9 de abril, de 18.00 a 20.00, se celebra una nueva sesión del Seminario Intercentro CLIL Primaria con el profesor de apoyo CLIL del CEP de Lanzarote, Phil Jordan. Como siempre, están invitados a este encuentro todo el profesorado de primaria que quiera mejorar su competencia comunicativa en inglés.
Un semana para practicar inglés viendo cine. Hoy lunes 8
comienza la XIII edición del Festival Internacional de Cine de Lanzarote y
desde este blog animamos al profesorado CLIL a que aproveche, sobre todo, las
proyecciones de cortometrajes internacionales, por la posibilidad de encontrar
varias producciones en inglés con subtítulos. A través del siguiente enlace se puede acceder al Programa del Festival de Cine.
El Festival se celebra en el Teatro Insular, y hoy, en la
primera jornada de cortometrajes que concursan en las Secciones Oficiales a
Competición, se han programado tres sesiones: Cortos Documentales (18.30 h),
Cortos Nacionales (20 h) y Cortos Internacionales (21.30 h)
Los cortos
internacionales (21.30 horas) arrancarán con ‘Ararat’ (Alemania-Turquía),
una historia sobre las raíces y la memoria. Le seguirá ‘La dernière
caravane’, de Foued Mansour; el corto belga de animación ‘850
meters’ (sobre un caballero andante y sus objetivos), la
noctámbula‘Finale’ y ‘Time 2 Split’, un
corto del francés Fabrice Bracw, seleccionado en un total de
30 Festivales.
Las entradas para las proyecciones de todos los
cortometrajes de la semana podrán comprarse en la taquilla del Teatro Insular
de Lanzarote, desde las 18.00 horas de la tarde, al precio de 1€ por sesión.
Presentamos un vídeo de WHO (World Health Organization), la organización relacionada con la Salud de la ONU, para la celebración del Día Mundial de la Salud 2013, este próximo 7 de abril, y que les puede inspirar para abordar en clase los datos que se presentan.
El vídeo de esta entrada incide en la importancia de
la decoración del aula para el aprendizaje. Es un recorrido comentado por un
aula de primero. En relación a este asunto, en el blog Buscalibre.com
encontramos la siguiente reflexión: “La decoración del aula de
clases o del lugar de estudio influye mucho en la capacidad de aprendizaje, el
rendimiento y la concentración de los niños. Existen muchas opciones de decoración en
base a colores y objetos, pero ¿qué es lo óptimo para potenciar las habilidades
de los estudiantes en el aula de clases?
Las
ilustraciones acordes a la temática de la unidad favorecen el aprendizaje de
los temas vistos. Por ejemplo, las tablas de multiplicar o los distintos
polígonos se aprenden mejor si están pegados en una pared en el aula de
clases, con colores y motivos didácticos. Lo mismo ocurre para
la química, las artes visuales, entre otras materias.
Los
dibujos de los estudiantes en las paredes los motiva y los hace sentirse
importantes. Que unestudiante vea su creación en las paredes
de su aula de clases o de su colegio lo hará sentirse muy
bien.
La
decoración estival o en base a fechas importantes en un muro o
pizarra del aula de clases incentiva la creatividad en los estudiantes, el
trabajo en equipo y las ganas de participar en un proyecto que estimula
los sentidos.
Si
se trata de colores, el verde manzana y el amarillo facilitan
el aprendizaje; el verde claro incentiva la lectura; el amarillo ayuda a
la concentración; el azul turquesa facilita la lectura; el
rojo anaranjado incentiva el dinamismo. Cualquiera de estos colores puede
ser utilizado en paredes, objetos o inmobiliario del aula
de clases, siempre y cuando no molesten o generen cansancio.
¿Y tú, profesor, qué harás este año para motivar a
tus estudiantes a trabajar didácticamente en el aula de clases?
Opciones hay muchas, solo se necesita un poco de imaginación y motivación”.
La
Consejería de Educación del Gobierno de
Canarias ha convocado las pruebas para la obtención de certificados de los
niveles básico, intermedio y avanzado de las enseñanzas de idiomas de régimen
especial del año 2013, para aspirantes escolarizados y libres. En la
convocatoria, que pueden encontrar en la web de la Consejería, se dictan
instrucciones para su organización y aplicación en las Escuelas Oficiales de
Idiomas.
Las
inscripciones se podrán realizar entre el 2 y el 14 de mayo. Las pruebas se
celebrarán entre el 3 y el 14 de junio. Habrá pruebas de los tres niveles para
inglés, alemán, español, francés e italiano. Para los idiomas ruso y chino
habrá prueba en los niveles básico e intermedio, mientras que para árabe sólo
habrá examen en el nivel inicial.
Hoy martes 2 de abril, de 18.00 a 20.00 horas, se celebra en el CEP una nueva sesión de conversación en inglés con el profesor de apoyo CLIL, Phil Jordan. Debido al ajuste que hubo que hacer en el calendario a raíz de la cancelación de una de las sesiones, hoy 2 de abril están citados los integrantes de los Seminarios Intercentro CLIL Primaria y Secundaria, así como todo el profesorado de la isla que quiera aprovechar estos encuentros para mejorar su competencia comunicativa en inglés. La confluencia de docentes de las dos etapas conllevará una dinámica especial.
