martes, 20 de diciembre de 2016

Europa en nuestras aulas:Proyecto Erasmus+ K2" Trip to Speak"

Erasmus Plus: Primer encuentro con nuestros “partenaires” franceses.


Del lunes 12 al miércoles 14, recibimos en Lanzarote a nuestros socios franceses con motivo de la primera reunión transnacional. Durante los cursos 2016-2017 y 2017-2018 se llevará a cabo el Proyecto “Trip and Speak” que tendrá como objetivo final la creación de una guía turística digital de Lanzarote y del Département du Var enfocada a los jóvenes. En este proyecto participan tres Centros conejeros (CEO Argana, IES Salinas e IES Yaiza), Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Promoción Exterior de Lanzarote, tres Centros franceses (Collège Alphonse Daudet, Collège La Marquisanne y Collège Ravel), Département du Var y el Institut Supérieur Électronique Numérique Toulon. Este proyecto implica las movilidades de unos 16 alumnos por Centro a lo largo del mismo, así como la realización de varias reuniones transnacionales. En esta primera reunión, cuyo balance ha sido muy positivo, se han concretado las fechas de los diferentes encuentros y objetivos, y se han distribuido las diferentes tareas. La próxima reunión transnacional coincidirá con la visita de los alumnos franceses, que en el caso del IES Yaiza vienen del Collège La Marquisanne, y tendrá lugar del 20 al 27 de marzo de 2017.’



Fuente: Blog del IES Yaiza

lunes, 19 de diciembre de 2016

eTwinning!!! Un balcón a Europa. Diseña tu proyecto!!!

Acción formativa:


ETWINNING: LA COMUNIDAD DE CENTROS ESCOLARES DE 
EUROPA.



Ponente: JESÚS VÁZQUEZ FILGUERA


Fecha: Martes 31 de enero de 17 a 20 horas.

Lugar. CEP Lanzarote.

Matrícula on line en la página de la Consejería hasta el 27 de enero 


 








Programa:

- ¿Qué es eTwinning?
- Oportunidades que ofrece al profesorado y a los centros educativos.
  • Ejemplo de una experiencia en Lanzarote galardonada con el sello etwinning.

Dirigido a todo el profesorado .


En caso de duda o para más información ponte en contacto con nosotros: cmorump@hotmail.com o 928801313 preguntar por Carmen Gloria.

eTwinning ofrece una plataforma a los equipos educativos (profesores, directores, bibliotecarios, etc.) de los centros escolares de los países europeos participantes, para comunicarse, colaborar, desarrollar proyectos o lo que es lo mismo, sentirse y formar parte de la comunidad educativa más atractiva de Europa.

eTwinning fomenta la colaboración escolar en Europa utilizando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y apoya a los centros escolares prestándoles las herramientas y los servicios necesarios que faciliten su asociación para desarrollar un proyecto en común. eTwinning también ofrece oportunidades de desarrollo profesional continuo gratuito en línea para educadores.



domingo, 18 de diciembre de 2016

Contactos entre centros educativos de España y el Reino Unido

Resultado de imagen de La Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda
La Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda  nos ofrece la oportunidad de contactar con   centros educativos británicos.


 Esta institución realiza únicamente labores de mediación para el refuerzo de los vínculos entre centros educativos, por lo que las acciones que puedan desarrollarse serán responsabilidad exclusiva de los centros interesados.

 Utilice el formulario a continuación si desea establecer contactos con un centro británico en el curso académico 2016-17.

Please use this form if you wish to contact a Spanish school in 2016-17.
The Spanish Embassy Education Office in the UK and Ireland will only promote the links between schools. Any actions decided upon by the schools will be their exclusive responsibility.

sábado, 17 de diciembre de 2016

CEIP Yaiza en Europa. Erasmus+"Blink and Be linked to Europe"

CEIP Yaiza en Europa. Erasmus+"Blink and Be linked to Europe"

Tras dos años de desarrollo del proyecto “Blink and Be Linked to Europe”, dentro del
programa ERASMUS+, acción K1, el CEIP Yaiza ha completado las tres movilidades de formación
del profesorado y un job-shadowing que componían dicho proyecto, todas ellas desarrolladas en el extranjero.


Durante el curso escolar 2014/2105 tuvieron lugar las dos primeras movilidades, un curso de
formación en metodología CLIL en Inglaterra y un curso de formación sobre creatividad y
actualización metodológica en República Checa.
En mayo de este año, la docente Sara Mederos realizó la tercera movilidad, un curso
inspirado en las ideas de Edward de Bono, psicólogo y psiquiatra maltés que inventó el concepto (y herramientas formales) del Pensamiento Lateral. “Teaching creativity in Schools”, tuvo una
duración de 5 días y su ponente, Nastja Mulej, es la única formadora eslovena de “Los seis
sombreros para pensar”, “El pensamiento Lateral” y “Simplicidad y CoRT” .
Durante esa semana, los asistentes tuvieron la oportunidad de aprender y experimentar a
través de múltiples dinámicas, las principales herramientas de pensamiento basadas en la
metodología de Edward de Bono. Además de ello, pudieron visitar un centro de Educación Primaria en el país para observar cómo se desarrollaban las técnicas propuestas con niños y niñas de corta edad.
Supuso una experiencia muy enriquecedora pues, además de comenzar a adoptar las
múltiples propuestas expuestas a nivel personal y profesional (herramientas para pensar de manera  más eficiente), se pudo establecer contactos con docentes de la Comunidad Europea y así lograr compartir experiencias futuras entre el alumnado de diferentes centros de Europa.


 Al igual que la movilidad anterior, la cuarta y última del proyecto “Blink and Be Linked to
Europe” se desarrolló durante el mes de mayo de este año.
Consistió en visitar la escuela infantil Stenrösets Forskola, situada en Uppsala, Suecia.
Durante dos semanas, la docente Elena Álamo convivió con los niños y docentes de este centro,
pudiendo obtener información sobre el modo de funcionar de un sistema educativo distinto y
reconocido a nivel internacional, además de investigar el enfoque que se da al concepto de
creatividad en el mismo. Partiendo de las singularidades que caracterizan a ambos sistemas
educativos, cabe destacar que los docentes de ambos centros comparten las mismas inquietudes
educativas, aunque con un grado de complejidad distinto.
Respecto al concepto de creatividad, Gustavo Duchens, uno de los líderes pedagógicos de la
escuela, manifestó la siguiente reflexión: “... no ha habido una discusión formal sobre qué es la
creatividad pero a nivel informal concluimos que creatividad e innovación es lo que salvará al país
de una crisis económica. Si forman los mejores matemáticos, India formará 200 mejor preparados.
Si forman mentes creativas capaces de buscar distintos puntos de vista a una misma cuestión, será más beneficioso. Por ejemplo, han desarrollado una pintura que al ojo humano es negra pero
interactúa con el sol como si fuera blanca, teniendo una excelente acogida en el mercado árabe...”.
Destaca que la experiencia fue muy enriquecedora, tanto a nivel profesional como humano,
y agradece la gran acogida por parte del personal de Stenrósets Forskola, en especial de Gustavo
Duchens, los ojos a través de los que pudo observar este sistema educativo.



 El proyecto ERASMUS+ KA1 “Blink and Be Linked to Europe” ha permitido que el CEIP
Yaiza tenga una proyección europea, manifestando su identidad en determinadas comunidades
educativas de Inglaterra, República Checa, Eslovenia y Suecia y, a su vez, creando vínculos para eldesarrollo de proyectos comunes. La formación ofrecida ha contribuido a mejorar la respuesta
educativa y a mantener el claustro actualizado sobre técnicas, métodos y teorías de aprendizaje
emergentes, además de aportar valiosos conocimientos sobre aspectos culturales de países europeos.

viernes, 16 de diciembre de 2016

“La colaboración en los proyectos eTwinning”. Videoanimación

La colaboración en los proyectos eTwinning”. 
Las herramientas, los consejos, las propuestas de proyecto y, en general, todo el apoyo e inspiración que puedes encontrar en eTwinning tienen como objetivo principal que se generen contextos de colaboración entre los centros asociados. En un proyecto eTwinning, la comunicación e interacción entre los actores del proyecto es un requisito mínimo indispensable. La comunicación e interacción entre los docentes socios, es necesaria en el inicio de un proyecto para consensuar y debatir el diseño y planificación del proyecto, así como en cada etapa de su  desarrollo y en su finalización. Comunicación e interacción también entre los alumnos, necesaria para conocerse, trabajar, compartir resultados y/o tomar decisiones conjuntas  al llevar a cabo las distintas tareas del  proyecto dirigidas a la consecución de un producto final conjunto.

Fuente:eTwinning

Intercambios escolares con centros educativos de Francia


https://blogs.loc.gov/law/files/2015/01/French-flag.jpg

Este programa tiene como objetivo fomentar las relaciones entre alumnos y profesores de dos países y posibilitar el acercamiento de culturas vecinas con el fin de potenciar el interés de los alumnos por las lenguas extranjeras incluidas en sus currículos escolares.
Los centros educativos españoles y franceses que deseen entrar en contacto para organizar un intercambio escolar pueden usar nuestro tablón de anuncios, remitiéndonos los siguientes datos a través de la dirección de correo electrónico del Centro de Recursos: centrorecursos.fr@mecd.es
  • Nombre del centro
  • Dirección
  • Persona y modo de contacto
  • Número y edad de los alumnos
  • Breve descripción del centro educativo del anunciante y del centro con el que se desea entrar en contacto (máximo 100 palabras)
Nota: La Consejería de Educación en Francia solo sirve de plataforma para favorecer los contactos entre centros. En ningún caso gestiona, organiza o subvenvenciona estos intercambios.
ANUNCIOS DE INTERCAMBIOS  (última actualización: 1 de diciembre de 2016)     

jueves, 15 de diciembre de 2016

Con motivo de la celebración del 30 Aniversario del Programa Erasmus+, las agencias nacionales de Francia y Bélgica han organizado el concurso, A Pen for Europe que invita a estudiantes de Erasmus+ entre 12 y 25 años, a participar con la presentación de un proyecto artístico y de escritura, (una caricatura, dibujo o pintura) o un artículo de no más de 500 palabras, que exprese su opinión y expectativas de la Unión Europea en un mundo globalizado, basándose en su experiencia en el programa Erasmus+.
 Los participantes pueden responder a una o a todas las siguientes preguntas:
Basándote en tu experiencia en el programa Erasmus+,
§  ¿Qué te ha aportado la Unión Europea?
§  ¿Qué esperas de la Unión Europea?
§  ¿Cómo puede conseguir la Unión Europea los retos a los que se enfrenta la sociedad actual?

Los 20 mejores trabajos y artículos podrán ser publicados en la explanada del Parlamento Europeo en Bruselas para el Día Europeo el 9 de mayo.
Todos los trabajos se publicarán en: www.apen4.eu
 https://www.marketingdirecto.com/wp-content/uploads/2015/12/UE1.jpg

Para más información y conocer cómo participar se puede consultar la siguiente web: http://www.apen4.eu/join-us/