miércoles, 25 de junio de 2014

Cha(lle)nging attitudes and actions for a diverse society”. Taller Pestalozzi en Chipre



Pestalozzi
Del 15 al 17 de octubre de 2014 se celebrará en Chipre el Taller Pestalozzi que lleva por título Cha(lle)nging attitudes and actions for a diverse society: fighting prejudices and discriminatory bullying for equality through human rights: A cross – curricular approachEste taller (número de referencia: CoE 2014 1015-1017 Cyprus), que se llevará a cabo en inglés y que está destinado a docentes de Primaria y Secundaria, formadores del profesorado, orientadores, asesores, etc. tiene como principal objetivo promover una práctica educativa orientada a la igualdad social.
Conflictos como el bullying, acoso, discriminación, violencia y victimización tienen su origen mayoritariamente en nociones y acciones estereotipadas y prejuicios preexistentes y se reproducen inconscientemente en la educación formal e informal. Para prevenir y combatir conflictos, esta actividad formará a los educadores a adquirir conocimiento, sensibilizar y desarrollar habilidades para prevenir, reconocer y actuar en dichos conflictos, además de facultarles con la habilidad para deconstruir actitudes sesgadas y prácticas para reconstruirlas. Encontrarás más información específica en el siguiente documento: CYPRUS2014.
El plazo de presentación de solicitudes en el OAPEE para participar en dicho Taller termina el próximo día 27 de junio (fecha en la que debe estar la solicitud en Madrid). Algo importante a tener en cuenta es que tanto los gastos por desplazamiento, como de alojamiento y manutención durante los días de desarrollo del Taller están cubiertos por el Consejo de Europa y el organizador de este evento. Deben tener en cuenta esta información para la solicitud, los detalles prácticos y reglamento del CoE (inglés), (francés) y esta documentación necesaria para el reembolso de los gastos (en inglés o en francés).
Requisitos generales de participación en el Programa Pestalozzi.
Para poder participar, los solicitantes deben estar en activo y tienen que remitir a la dirección del OAPEE copia en papel, con firmas y sellos originales, de la siguiente documentación antes del plazo de finalización de presentación de solicitudes en España anteriormente mencionado.
1. Instancia de solicitud (que se puede cumplimentar en castellano).
2. Formulario de candidatura  2014″ (que se cumplimentará en la lengua de trabajo del taller que se solicita, en este caso, en inglés).
3. Curriculum Vitae Europass e instrucciones CV Europass en el que se indique de manera clara la relación existente entre el tema de trabajo del taller, los proyectos desarrollados en el centro de trabajo y la trayectoria profesional del o de la solicitante.
4. Copia compulsada de la certificación lingüística donde se muestre el nivel de competencia lingüística en la lengua de trabajo del taller (como mínimo B2 del MCER y en este caso, en inglés).
Realizada la preselección de los candidatos, la Agente Nacional de Enlace informará al candidato o candidata de España que ha sido preseleccionado y será el país organizador el que contacte, si finalmente es seleccionado o seleccionada.
Finalizado el taller, los y las seleccionados dispondrán de un mes para enviar al OAPEE una memoria de la actividad  desarrollada, una copia de la misma en castellano y otra copia en la lengua en la que se ha desarrollado el taller.
Quiénes participan
Generalmente, a un Taller Pestalozzi asisten entre 15 participantes de los países firmantes de la Convención Cultural Europea y unos 15-20 participantes del país anfitrión. Es una oportunidad perfecta para intercambiar experiencias y buenas prácticas, así como enriquecer la experiencia profesional y el horizonte cultural de los educadores y crear redes entre profesionales de los diferentes países.
El objetivo principal de las actividades de formación del Programa Pestalozzi es formar a profesionales de la educación para que sean multiplicadores de los estándares del Consejo de Europa (democracia, respeto a los derechos humanos y al estado de derecho) así como de los valores en educación formal, no formal e informal. Apoya a los estados miembros a avanzar de las políticas educativas a la práctica educativa en línea con estos tres valores.
Notas:
En ningún caso estos cursos tienen por finalidad el perfeccionamiento de la competencia lingüística de los idiomas. Cada candidato podrá solicitar, como máximo, dos talleres por semestre.
Según las normas del Consejo de Europa, los solicitantes que hayan participado en el Programa no podrán volver a participar en el mismo hasta cumplidos dos años de su última participación.
Se dará prioridad a los profesores que no hayan participado en el Programa con anterioridad.

por PATRICIA MARIA GUERRERO PENDON

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