miércoles, 3 de junio de 2015

Encuentro de Centros con proyectos europeos de educación escolar y adultos. 8 de junio!

El fin de un ciclo y el inicio de otro: el Programa de Aprendizaje Permanente 2013 y Erasmus+ 2014 en Canarias.

Hacemos eco de esta entrada del blog de Programas Europeos sobre el encuentro donde asistirá la coordinadora del CEIP Yaiza, del IES Zonzamas y nosotros CEP Lanzarote.

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Como te contamos en esta entrada, el lunes 8 de junio reuniremos a los centros que tienenproyectos europeos de educación escolar y de adultos aprobados. Durante este año, han convivido dos programas europeos de educación a gran escala: el PAP yErasmus+. El bienio 2013-2015 fue el último periodo en el que se pusieron en marcha diferentes asociaciones escolares Comenius y de aprendizajeGrundtvig (PAP) y que ahora concluyen. El 1 de junio de 2014 Erasmus+ entró en vigor y engloba en un solo programa todas las iniciativas de educación, formación, juventud y deporte anteriormente existentes. Erasmus+ se materializó en diferentes proyectos: KA1, proyectos de movilidad, y KA2, asociaciones estratégicas. 

Un poquito de historia…

El Programa de aprendizaje permanente (PAP) inició su andadura en enero de 2007 y finalizó en diciembre de 2013. El PAP pretendió contribuir a la creación de una sociedad del conocimientoavanzada, con un desarrollo económico sostenible, más y mejores posibilidades de empleo y mayor cohesión social. El objetivo general fue facilitar el intercambio, la cooperación y lamovilidad entre los sistemas de educación y formación de los países europeos que participaron, de forma que se conviertiera en una referencia de calidad en el mundo.
El PAP se ocupó del aprendizaje desde la infancia hasta la edad madura y, con un presupuesto de7 000 millones de euros para los 7 años, financió proyectos y actividades que estimularon el intercambio, la cooperación y la movilidad entre los sistemas de educación y formación dentro de la UE.
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Algunos datos destacables del programa Comenius, Grundtvig y transversal en nuestras islas en 2013 Acceder a la entrada completa.

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