La asistencia a esta actividad, organizada por la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa (DGOIPE), de formación, coordinación y seguimiento para el profesorado nuevo y veterano en el programa, no es obligatoria. Sin embargo, en las “Instrucciones para el Desarrollo de la Modalidad de Aprendizaje Integrado de Lengua Inglesa y Contenidos de otras Áreas en Educación Primaria en el curso 2011-2012”, en el punto 1 de la Instrucción Segunda, referente a “Compromisos del profesorado” se indica: 1. Asistir a las sesiones de coordinación y a las sesiones de seguimiento convocadas por la Administración Educativa y a la formación específica que se diseñe para el desarrollo CLIL, dentro y fuera del centro de trabajo.
El profesorado participante en CLIL tiene derecho a certificar 30 horas por año académico, siempre y cuando cumpla con requisitos como realizar formación CLIL (convocada o no por la Administración educativa) y participar en la plataforma Moodle del programa aportando trimestralmente una actividad llevada a la práctica, un enlace web de interés CLIL o una participación en el foro. Una parte importante de la formación de los días 9 y 10 de noviembre está dedicada al uso de la plataforma Moodle y, de hecho, el trabajo de 4 horas de la fase de teleformación consistirá en la elaboración de la aportación del primer trimestre a la Moodle.
No está de más recordar que la situación especial que vive el Programa CLIL en este curso por la no incorporación, hasta el momento, de los-as auxiliares de conversación incrementa la importancia de los encuentros del profesorado de distintos centros en los que se dedica tiempo al seguimiento y la coordinación de cómo se está desarrollando el Programa.
La matrícula para esta actividad se puede realizar en este enlace a la matrícula online
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